语文编

高中语文教学渗透环境教育的几点做法&詹楚刁

创设有效情境，提升语文教学魅力&黄旋君

似曾相识“联”归来，“源头活水”引渠开&刘长华

在初中文言文课堂教学中学生“乐于体验”策略模式的构建与实践&陆燕娥

以读与写之篓，抓住语文之鱼&林舒华

最是书香能致远&陈春怡

语文课堂要张弛有度，动静相生&朱灵芝

让情感之花在语文教学课堂中绽放&杜小燕

浅谈语文教学中的小组合作学习&毕丽群

以写促读，以读导写的有效教学探究&招健君

让语文多媒体课堂诱发学生的语文味&张青山

评价让朗读更精彩&刘良新

如何培养学生的阅读能力&梁娟

浅谈如何提高初中学生的作文水平&谭德照

改进作文评价方式，提高小学作文质量&曾土胜

让文言文教学“活”起来&黄军生

初中作文训练应走系统化之路&陈承

如何提高农村初中学生的写作能力&陈承

“开放阅读与语文思辨能力关系的研究”结题报告&陈雁鸣

走出混沌——也谈高考诗歌鉴赏中艺术手法问题&侯金蔼

浅谈高中语文选修课评价方式的构建与完善&陈国平

新课标下古诗文诵读教学法的整体观照与探究&吴正大

高中文言文教学的一些探索和实践&刘国杰

浅议教学评价在小学语文课堂中的运用&黄雪梅

还小学作文教学以童心、童真、童趣&刘国钦

小学语文“词语盘点”有效教学的策略研究&郑礼娜

重视作文的课外教学&张正桓

如何构建语文乐学教育探微&韦盛

提高小学生语言积累的策略研究&杨美珍

重视课堂评价，提高教学实效&聂信芳

以评促读，让朗读更上一层楼&钟良妃

浅谈以时事素材为内容的语文阅读课的质量评估手段&李少琴

试论中学语文课堂教学的有效调控&李鹏飞

农村学校九年级语文作文教学反思&江彩献

重视课堂教学评价 演绎精彩语文课堂&欧洁红

论初中语文写作教学中形成性评价的运用&罗秀艳

寻找提高学生理解鉴赏能力之门径&黄翔

由“同课异构”看科普文教学目标与内容&梁海恬

古诗文教学中学生背景知识的缺失及对策&梁东晓

绿色评价，为习作插上飞翔的翅膀&曾小琼

课程改革中语文教师角色转换&孔日小

用即时评价的艺术点燃课堂的激情&刘秀梅

师生互改，相得益彰&陆燕玲

浅谈农村小学教育资源的开发与利用&林耀锋

论语文教学中学生创新能力的培养&官原妹

试论语文课堂教学中的倾听&陈小丽

智障儿童语文素质评价的探讨&周锦萍

数学编

有效合作，高效学习&赵永明

浅谈农村中学高一数学入门教学&江绵芳

例谈七年级学生学习几何兴趣的培养&曹文科

中考数学复习有效性探究&肖佳苗

概念图在初中数学探究式复习课中的应用初探&刘阳平

新课标下数学思维探究教学模式的研究&赵加永

浅谈中学数学教学中导学案的使用&杨汝兰

浅谈中学数学课堂教学的有效性&邱超文

初中几何入门教学的点滴体会&许翠华

在数学课堂教学中贯彻课程目标中评价功能的实施&李晓文

论小学数学教学如何体现生活化&谭永裕

初中数学差异导学教学评价实践探究&陈南强

浅谈中考数学复习的一些做法&黄凤慧

高中数学“分层次教学”浅谈&陈汉

用特征方程求分式线性递推数列的通项&邓春梅

一道导数高考模拟题的启示&魏欣

初中数学概念教学探微&王月明

浅谈高中数学教学如何培养学生的创新意识&周丽梅

如何做好数学预习&黎运娟

应用形成性评价，促进初中数学教学&雷著林

数学学困生在负面思想方面的影响&叶惠梅

在数学活动中培养幼儿的创新思维&徐春梅

小学数学“学生主动学习的研究”研究报告&冯优娴

开放评价 彰显“e”课堂魅力&邓粤芳

让作业评价成为学生发展的助推器&王长路

兴趣，是活跃课堂教学气氛的燃点&梁洁

实施多元评价 促进学生发展&霍锐泉

探讨学生发散思维培养&谭灼庭

实施小组合作 打造高效课堂&陈承

英语编

如何选取生活素材提高小学生英语学习兴趣&范素芬

再构文本 丰富读写教学资源&梁思苗

小学低年级英语课堂教学中的激励艺术&林晓珊

动态评价给力中学生英语学习&张桂漩

分层递进教学法在初中英语教学中的尝试&郭泽曼

浅析高中英语听说考试B节角色扮演的命题特点与应试技巧&王银滔

探究如何提高高中英语基础写作水平&王银滔

小组合作与竞争机制在英语课堂教学中的有效运用&张利琼

如何帮助高三学生有效地掌握考纲词汇&李肖华

诱发创新 提高口语交际能力&王堪冲

写好读写任务的几点建议&陈广清

学习策略的指导与评价是英语自主学习的法宝&钱敏霞

任务型教学在初中英语课堂中的运用&彭美兰

重视课堂提问，提高初中英语课堂教学的有效性&李勇婵

浅谈自信与英语学习&陈六秀

初中英语教学之感悟&范彩莲

利用“三阶段导学模式”促进学生听力能力发展&苏丽霞

创新英语教学与评价，全面实施素质教育&陈慧艳

连州市小学英语教师现状调查及对策&徐慧璇

探讨如何应对高三英语听说考试“故事复述”&黄少萍

探究高中英语词汇教学的策略&邱惠丹

如何通过阅读英文报刊来提高高二学生英语写作水平&龚佩英

巧用情景，活化英语语法教学&曾书林

“档案袋”评价与小学英语教学&叶秋梅

充分利用新教材，培养学生写作能力&周雪梅

思政编

四环节入手打造思想政治课高效课堂&蔡胜君

把握好“四性”要求 提高讲评课的效果&江露娣

以文化人——浅谈“文化生活”教学的德育功能&蔡胜君

探析高效互动的政治复习课&贺琴

初中政治教学中教育评价存在的问题与对策探微&麦惠英

思品课“情感态度价值观”目标的落实与践行&谢少环

浅谈在思想政治课中培养学生的人生价值观&冯国祥

浅谈新课改环境下初中思想品德教学中的减负增效&罗加斌

高中思想政治课自主学习模式探索&肖永球

完善思想品德教学评价体系，促进教学质量提高&柯世文

历史编

新课程改革下初中历史教学评价初探&刘淑芳

试论文言文史料在初中历史课堂教学中的运用&徐臻

探讨表现性评价在高中历史教学中促进学生发展的作用&苏宝玲

“绿色评价”体系下的历史高效课堂建设的一些思考&胡波

让生态文明史观深入高中历史教学&陈敏

新课程下高中历史课堂教学改革的实践与反思&吴炎恒

探究如何提高初中历史教学质量&谭秀娟

生物编

高中生物课堂教学有效性的处理艺术&赵卓

面向全体学生，有效提高高中生物教学质量&林秀曼

夯实基础鼓实劲，以生为本促发展&林泽恺

对初中生物素质教育背景下教育评价的思考&孙烨

例谈探究性学习在生物课堂中的应用&李国科

化学编

初中化学课堂教学中的兴趣渗透&常家军

巧解“冲突”，有效“认知”&李锦壮

实施小组合作学习，提高复习课的有效性&李灵华

初中化学探究性实验设计与教学研究&程丽梅

试论新课程化学课堂教学中学生的主体作用&张云生

初中化学研究性学习的实践与体会&郑煜明

关于初中化学作业多元化设计的思考与尝试&李玉梅

浅谈化学教学中的联想记忆&钟金丽

金属的化学性质&张亚男

优化教育评价方式，提高化学教学质量&陈坚宏

初三化学三个兴趣分化点的探索&李集鹏

“微笑曲线”理论启发下化学教学改革的探索与思考&黄俊伟

“3＋文/理综”高考模式下化学科的备考策略&黄洁玲

物理编

引人入胜的物理课&覃浩慧

物理教学方式的探讨&何影军

提高高中物理分组实验的有效性尝试&汤玉明

导学型课堂在高中物理教学中的实践和思考&黄香茹

物理“探究式三段教学”探微&吴称六

小实验、小制作引领课堂内外&朱贤英

善于进行高中物理课堂教学情景创设及“多向通话”&朱宪集

体育编

以考促教 以考促练&郭耿阳 杨玉良 林友柱 江涛

PBL教学理念与初中体育高效课堂构建&杨玉良

让体育在课堂评价中更精彩&邹锡侨

在咏春拳教学中对学生武德教育的实践研究&利杰辉

在咏春拳教学中提高学生学习兴趣的实践研究&利杰辉

在体育教学中对学生德育渗透的实践研究&郑颖渝

农村小学大课间体育活动对学生运动发展与影响的实践研究&郑颖渝

浅析如何提高小学体育教学质量&丁逸雄

对城镇小学生掌握体育与健康基础知识的调查分析&莫敏钏

音乐编

初探农村中学音乐课堂有效教学&李方超

初中器乐教学中开发学生潜能的研究实验报告&涂远辉

中学音乐教师专业素养的养成&辛碧轩

让音乐课堂之花在单亲孩子心灵中绽放&邵静怡

美术编

让心灵熏陶驿动生命活力课堂&杨玉坤

如何辅导美术特长生轻松驾驭色彩&陈洋

浅谈工笔花鸟画教学中存在的问题&吴瑞卿

课堂改革实践中挖掘美术教学新思路&伍梅芳

浅谈有效开展高中美术班的教学工作&李玉兰

培养学生“源于生活高于生活”的美术学科潜能&幸思苑

初中美术课堂当下存在的问题及改善对策之我见&林春桃

地理编

浅谈趣味地理在课堂教学中的应用&周山丹

新课程理念下高中地理教学探索&陈三奇

现代信息技术在地理教学中的应用&梁新甜

信息技术编

科学探究活动评价的主体、方法研究&张丽虹

评价引领学生走进科学的殿堂&黄巨兴

浅谈如何提高初中信息技术教学的有效性&梁宇曼

巧用教学评价，提高信息技术课堂教学的有效性&吴婵娟

珠海“净畅宁美”欢乐游&方琳

主动参与，让沉闷的课堂“活”起来&肖旭平

注重过程评价，提高学生能力&史汉军

学前教育编

谈幼儿混龄体育活动的有效实施&谢碧玲

谈在幼儿科学教育中怎样主动培养探索精神&李建珍

幼儿同伴冲突解决的策略&姚焕萍

浅谈幼儿良好行为的培养与教育&严植爱

再议幼儿性健康教育&冯翠金

谈谈如何提高幼儿科学探究活动的有效性&徐燕芳

试述幼儿教师流失原因及其对策&李亚蓉

民办幼儿园教师职业倦怠的原因分析及调整策略&薛照红

浅谈蒙台梭利教学法在幼儿园运用中的优势与不足&董雪

试述幼儿在游戏中主体性的培养&谢晶

《探讨奥尔夫音乐教学法在大班音乐欣赏教学中的运用》结题报告&梁雪

《幼儿成长档案的设计与制作研究》结题报告&姜璐

小班娃娃家材料投放的研究&石琼辉

让幼儿在评价中快乐成长&黄永燕

在山区幼儿园实施整合课程的一些体会&易江群

摘掉你的“有色眼镜”&冯翠金

回归自然，优化评价，借“评”提“质”&谢晓哲

幼儿社会性的培养与策略&黄妙欢

德育编

春风化雨 大道无形&李林峰

春雨润物细无声&黄晖红

中学生感恩教育的问题与对策&陈承

引领学生感悟幸福&余丽娟

塑造心像 悦纳自我&郝广梅

初中生对班主任权威的认知及其影响&高夏华

被虚拟世界网住了&吴启舟

让赏识在教育中美起来&张正桓

点滴甘露，滋润万物&卢健

爱！？抑或是害！？&李向梅

从细处着手，做好班级家长工作&冯翠金

多元评价，点亮孩子自信成长的星空&邓玉坤

谈谈转化学困生的方法&梁锦玮

农村中学生理想信念的培养&李永兴

农村中学生语言表达能力差的原因及对策&梁清霞

用师爱撑起一片蓝天&邹锡侨

论中学教师德育教育的力量&梁娟

“无为而治”与我的教育教学&吴淑芬

创新学生评价制度，促进学生全面发展&陈钦发

三元整合导学模式下学生边缘化行为的思考&廖雪春

浅谈三元整合导学模式在实践中的运用&朱昆

浅谈“师德”心得&黄爱玲

“小组捆绑式”评价初探&曾惠

“应用案例教学，提升电气专业学生解决实际故障能力实验”课堂教学模式实验结题报告&曾伟云

管理发展编

提升中小学教师职业素养的行动策略&梁瑞芳

改革教育评价模式，提高人才培养质量&连炼生

发挥督导评价职能 推进教育均衡发展&李银芳

以评估指标体系指导教学管理工作规范化的思考&曹春萍

科学的数据分析&艾静

即时的评价，动态的生成&梁雪贞

重视教育评价 促进能力发展&植结崧

关于高效课堂中有效监督的探索&陈小燕

试论课堂教学改革的“不变”与“必变”&杨俊

关于教师评价中存在问题的反思与对策&袁根深

搞好四个环节，打造“以导促学”高效课堂&伍碧兰

智慧评价春风 学生扬帆出海&梁春玲

运用多元智能理论对学生进行多元评价&郭彩虹

树立科学的高等教育发展&吴霞

提升课堂理答有效性的引擎&魏定芳