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《大学生心理健康与发展》_王晓刚主编;郭洪芹副主编_14076288_9787040460520

【书名】:《大学生心理健康与发展》
【作者】:王晓刚主编;郭洪芹副主编
【出版社】:北京:高等教育出版社
【时间】:2016
【页数】:166
【ISBN】:9787040460520
【SS码】:14076288

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内容简介

第一章 探索浩瀚“心”空——大学生心理健康导论

第一节 解码“心”世界:心理健康概述

一、心理的内涵

二、心理健康解读

三、大学生心理健康的标准

第二节 探秘“心”空间:大学生的心理健康

一、大学生心理健康的特点

二、大学生的心理健康问题

三、大学生心理问题的成因

第三节 穿越“心”迷雾:维护心理健康

一、大学生心理健康的重要性

二、大学生心理保健的途径

第二章 解读世界的钥匙——发展理性认知

第一节 铺筑思想沃土:认知概述

一、认知的含义

二、认知的功能

三、认知与心理健康

第二节 聚焦青春视点:大学生的认知心理

一、大学生认知发展的特点

二、大学生的不合理认知

三、大学生不合理认知的成因

第三节 提升人生境界:发展合理认知

一、构建合理认知

二、调适不合理认知

第三章 我的情绪我做主——善于管理情绪

第一节 亲密的“朋友”:情绪概述

一、情绪的含义

二、情绪的功能

三、情绪的理论

第二节 其实你不懂我的心:大学生的情绪心理

一、大学生的情绪特点

二、大学生的情绪问题

三、大学生情绪问题的成因

第三节 乐享人生之道:学会情绪管理

一、积极提升情商

二、有效调控情绪

三、善于利用情绪

第四章 超越自我——塑造健康人格

第一节 心有千千结:人格概述

一、人格的含义

二、人格的形成与发展

三、人格与心理健康

第二节 人无完人:大学生的人格发展

一、大学生人格发展的特点

二、大学生人格发展的问题

三、大学生人格发展问题的成因

第三节 追求卓越:塑造健康人格

一、科学认识健康人格

二、努力塑造健康人格

第五章 为学习保驾护航——优化学习心理

第一节 学习的奥秘:学习心理概述

一、学习的含义

二、学习与认知

三、学习与心理健康

第二节 学习的探索:大学生的学习心理

一、大学生学习心理的特点

二、大学生的学习心理问题

三、大学生学习心理问题的成因

第三节 学习的飞跃:完善学习心理

一、养成良好学习品格

二、培养高效学习能力

三、形成独特学习风格

第六章 跨越心灵沟通的距离——提升交往能力

第一节 掀起你的盖头来:人际交往概述

一、人际交往的含义

二、影响人际交往的因素

三、人际关系的发展过程

四、人际交往的理论

第二节 探秘人际万花筒:大学生的人际交往

一、大学生人际交往的特点

二、大学生人际交往的问题

三、大学生人际交往问题的成因

第三节 奏响和谐音符:提升交往能力

一、加强交往品质修养

二、克服人际交往障碍

三、提升人际交往能力

第七章 建设美丽的精神家园——学会合理休闲

第一节 灵魂栖息地:休闲概述

一、休闲的含义

二、休闲的解读

三、休闲心理分析

第二节 一把双刃剑:大学生的休闲生活

一、大学生休闲的特点

二、大学生休闲的问题

三、大学生休闲问题的成因

第三节 诗意地栖居:学习健康休闲

一、树立健康休闲意识

二、提升健康休闲素养

三、提高休闲管理能力

第八章 浴火重生——应对心理危机

第一节 九死一生:心理危机概述

一、心理危机的含义

二、心理危机的形成机制

第二节 当风秉烛:大学生的心理危机

一、大学生心理危机的特点

二、大学生心理危机的类型

三、大学生心理危机的成因

第三节 凤凰涅槃:直面心理危机

一、积极预防心理危机

二、及时识别心理危机

三、科学应对心理危机

第九章 阳光照进心灵黑洞——认识精神疾病

第一节 探秘心灵黑洞:精神疾病概述

一、精神疾病的含义

二、精神疾病的病因

三、精神疾病发病机制

第二节 凌乱的心灵沼泽:大学生常见的精神疾病

一、精神分裂症

二、抑郁症

三、神经症

第三节 穿越心灵黑洞:防治精神疾病

一、科学认识精神疾病

二、有效预防精神疾病

三、积极治疗精神疾病

第十章 绽放生命之花——谱写生命华章

第一节 关注生命:生命概述

一、感受生命奇迹

二、理解生命意义

三、管理生命关系

第二节 尊重生命:大学生的生命意识

一、大学生生命意识的特点

二、大学生生命意识的问题

三、大学生生命意识问题的成因

第三节 超越生命:追求生命价值

一、强化生命意识

二、端正生命态度

三、创造生命价值

主要参考文献


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