序 “学做现代人”——梁启超的教育思想&陈漱渝

第一章 欲强国，必新民

释新民之义

少年中国说

国民性改造

第二章 人才之兴，在开学校

变法之本，在育人才

学校总论

学校余论

传播文明三利器

兴书院

变科举

自由讲座

第三章 广求智识于寰宇

告留学生

学日本文之益

东籍月旦

他山之石，可以为错

斯巴达之国民教育

日本教科书

读万国之书

非译书不可

不学之弊

第四章 教育宗旨及政策

定宗旨

议政策

谈职业

第五章 各类学校

论师范

论女学

论幼学

公共教育

第六章 各类教育

趣味教育

政治教育

道德教育

法制教育

医学教育

常识教育

第七章 学术研究

学与术

五十年之进步

历史研究

生物学研究

农学研究

美术研究

国学研究

科学精神与东西文化

为学与做人

第八章 中外学校

哈佛与耶鲁

卜技利大学

横滨大同学校

清华学校

师范大学

第九章 教育家

康有为

孟禄

三十自述

附录 梁启超教育年谱&宋娜