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《柳青文学思想与文学陕军创作论》_冯肖华著_14011042_7516180716

【书名】:《柳青文学思想与文学陕军创作论》
【作者】:冯肖华著
【出版社】:北京:中国社会科学出版社
【时间】:2016
【页数】:394
【ISBN】:7516180716
【SS码】:14011042

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内容简介

自叙

上编 柳青文学本体论

第一章 柳青的文学道路

一 青年投身革命(1916—1937)

二 延安文学熏陶(1938—1947)

三 长安创作甘苦(1949—1965)

四 “文化大革命”中的正气傲骨(1966—1978)

第二章 文学修养与文学践行

一 文学修养与文化人格

二 “求异十六维”的文学视野

三 “行为八模式”的文学实践

第三章 延安文化圈与人格的外部营造

一 文学生涯中的人格史线

二 解放区生活氛围的影响

三 新的民族文化圈的融入

第四章 政治信仰与人格的内部建构

一 政治信仰的寻觅与抉择

二 以自我塑造为己任的价值观

三 文学党性原则意识的恪守

第五章 人格气质与文学系脉

一 情感是人格本质的寓居地

二 两极组合的情感系脉

三 气质“三图式”的个性特质

第六章 文学创作的人格诗化

一 文化与人格的内化关系

二 文化视野中的忧患意识

三 人品与诗品的珠联璧合

四 人格心理定势在作品中的显达

第七章 《创业史》与文化人格

一 人格心理与作品的生成过程

二 作家认识论与小说的叙事视角

三 个性特点与叙事语调的选择

四 人格积淀与梁三老汉性格系统

五 新版《创业史》修改的问题思考

第八章 “柳青经验”的永恒参照

一 柳青文学的沧桑经历

二 “柳青经验”对文学创作的永恒参照

三 文化人格的史家共识

中编 文学陕军个案论

第一章 路遥文学现象

一 苦难人生的文学书写

二 文学创作准则的本质彰显

三 特定文学语境下的价值高度

四 社会和谐层面的文学范式

第二章 贾平凹文学意义

一 贾平凹文学的文化图式

二 五大文化系脉的情感观照

三 六大文化层面的艺术再现

第三章 陈忠实文学视野

一 中国农人民生权的新开掘

二 人类精神探寻新视点

第四章 文学陕军新生代

一 前代劲旅的强势创作

二 后代陕军的转换与消长

第五章 白立诗歌的哲理品质

一 成长叙事中的品质

二 洞穿世事中的哲思

三 字里隐含的真情

第六章 白麟诗歌的社会关怀

一 有了焦虑,便有了思考

二 有了思考,就有了关爱

三 有了关爱,即有了念想

四 有了念想,多了份忧患

第七章 彰显时代的叙事长诗《丰碑颂》

一 《序曲》:秦陇汉子的情感牵动

二 《记忆》:担当诗人的情感寻梦

三 《接力》《鏖战》:当代愚公的历史镌刻

四 《奋进》《感怀》:高原绿洲的诗化行吟

五 没有《尾声》的精神长歌

第八章 大爱情怀:陈若星报告文学创作

一 大爱情怀的拥抱

二 视野论域的广阔

三 清朗风格的怡人

第九章 《天上人间》的仁爱与亲和

一 仁爱之心的体悟

二 亲和之态的绵长

第十章 励志长诗《圣水吟》的生命伦理

一 “老书屋”“老油坊”:家族贵气的启示

二 “圣水泉”:生命载体与情感供养的符号

三 白草坡鏖战:脊梁挺立的任氏汉子

四 复调情歌:从白草坡到什字塬

第十一章 杜文娟“青藏劲风”小说创作论

一 情感投向:精神珠峰的不疲追求

二 情感张扬:生命彩虹的浓墨重抹

三 情感寻梦:文学女孩的天堂行走

第十二章 秦客小说的叙事策略

一 “80代”文学陕军的“异数”

二 穿越荒诞的叙事策略

第十三章 陕军“90后”长篇新作《咸的人》

一 一位文学青年的坚实起步

二 一种别样生活领域的首次揭示

三 一个群体生命悲歌的情感演绎

第十四章 《迷局》:励志叙事与情爱描写的错位

一 叙事:一个华丽可读的俗流故事

二 展示:一介书生的人生励志经历

三 情感:一种情与性叙事的多角错位

下编 集外文化现象论

第一章 欧美文化中国潮的新机与隐患

一 五四文学新机的自觉与偏执

二 “文革文学”荒漠的自省与寻求

三 新时期文学自强的西化与狂热

四 新世纪文学自信的寻找与回归

第二章 关陇神话传说与华夏文明渊源

一 关陇神话传说与华夏文明渊源的文化认知

二 关陇神话传说的本质意义和精神内涵

三 关陇神话传说与文化产业链的打造

第三章 关—天经济区文化资源的价值认知

一 关—天经济区的文化价值

二 关—天经济区的三种文化资源

三 专家文化议政与政府文化决策

第四章 大风掠过的生命绿洲

一 政府官员的文化身份

二 《青春的风》:花样年华的情感回放

三 《田野的风》:生活感知的情感爱恋

四 《生命的风》:生命履历的情感记忆

五 《时代的风》:历史承载的情感岁月

六 最后的话

第五章 读书明志与德性培养

一 读好书,重在品质

二 好读书,巧其策略

三 用活书,学以致用

四 把好关,契约有法

参考文献

后记


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