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《今天 我们如何做父母》_魏晨明,曲振国著_14011038_7516183069

【书名】:《今天 我们如何做父母》
【作者】:魏晨明,曲振国著
【出版社】:北京:中国社会科学出版社
【时间】:2016
【页数】:270
【ISBN】:7516183069
【SS码】:14011038

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内容简介

序一 经过别错过,错过当补过

序二 为人父母:伴随遗憾的温暖旅程

第一编 总论

第一章 “养不教,父之过?”——什么是家庭、家庭教育、家庭教育学

一 什么是家庭

二 什么是家庭教育

三 家庭教育学的研究对象及历史发展

四 中国当代家庭教育现状及存在的主要问题

第二章 “知子莫若父?”——家庭教育的优势和局限性

一 家庭教育的优势

二 家庭教育的局限性

第三章 “将门出虎子?”——家庭教育的地位和作用

一 家庭教育在人个体发展中的作用

二 家庭教育与提高人口素质的关系

第四章 “父母是一种职业?”——影响家庭教育的因素

一 影响家庭教育的主要因素

二 合格家长应具备的职业素养

第五章 “孩子是自己的吗?”——家庭教育的目的、内容与方法

一 家庭教育的目的

二 学龄前儿童家庭早期教育的内容和方法

三 小学生阶段家庭教育的主要内容和方法

四 初中生阶段家庭教育的主要内容和方法

五 高中生阶段家庭教育的主要内容和方法

第六章 “树大自然直?”——孩子关键期阶段成长与教育

一 关键期理论与实践

二 大脑发育关键期的特点与教育

三 语言发展关键期的特点与教育

四 智力发展和个性形成关键期的特点与教育

五 学习品质和道德品质培养关键期的特点与教育

六 自我意识发展关键期的特点与教育

七 价值观、人生观形成关键期的特点与教育

第七章 “老子英雄儿好汉?”——父母的榜样示范作用

一 父母在孩子成长中的不同作用

二 父母言传身教对孩子成长的影响

第二编 分论

第八章 “家贫出孝子?”——家庭物质财富极大丰富情况下孩子的思想道德教育

一 新“财富观”对未成年人思想道德养成的影响

二 富裕时代怎样教育孩子

第九章 “网络是祸根?”——家庭生活日益信息化条件下孩子的教育

一 传统家庭教育与网络家庭教育的联系与区别

二 网络时代对家庭教育的影响及家庭教育面临的新挑战

三 网络时代家庭教育的应对策略

第十章 “谁该是家里的老大?”——家庭结构日益简单情况下孩子的教育

一 核心家庭对子女成长的影响及教育策略

二 主干家庭对子女成长的影响及教育策略

第十一章 “离婚只是大人的事?”——家庭稳定程度降低对孩子成长的影响

一 单亲家庭对子女成长的影响及教育策略

二 重组家庭对子女成长的影响及教育策略

三 “空巢”家庭对子女成长的影响及教育策略

第十二章 “一个孩子输不起?”——家长的期望值过度给孩子成长带来的影响

一 家长期望的教育价值

二 家长过度期望的主要表现及成因分析

三 家长过度期望对儿童发展的影响

四 家长过度期望的调适策略

第十三章 “只生一个好?”——独生子女的家庭教育问题

一 独生子女家庭教育存在的主要问题

二 独生子女家庭教育环境的特点

三 独生子女家庭教育的基本原则与策略

主要参考文献

后记


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