建立有中国特色的社会主义思想政治工作学——写在前面

第一章 绪论

第一节 思想政治工作学的研究对象

思想政治工作和思想政治工作学

思想政治工作学的研究对象

第二节 思想政治工作学的理论基础和思想来源

思想政治工作学的理论基础

思想政治工作学的思想来源

第三节 思想政治工作学的学科特点和研究方法

思想政治工作学的学科特点

思想政治工作学的研究方法

第二章 思想政治工作的历史发展

第一节 我国古代思想教育的历史传统

第二节 无产阶级思想政治工作的创立

无产阶级思想政治工作的创立

无产阶级思想政治工作的发展

第三节 党的思想政治工作在新民主主义革命中产生发展

党的思想政治工作的产生

党的思想政治工作在革命战争中发展

第四节 党的思想政治工作在建设社会主义中发展创新

思想政治工作在社会主义改造和建设中继续发展

思想政治工作在社会主义现代化建设中改革创新

第三章 思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线

第一节 生命线提法的由来和发展

战争年代，政治工作是革命军队和革命工作的生命线

社会主义建设时期，思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线

第二节 生命线的科学含义及其本质特征

生命线的科学含义

生命线的本质特征

第三节 科学认识思想政治工作的地位和作用

思想政治工作的地位和作用

纠正两种错误倾向

第四章 思想政治工作对象的科学分析

第一节 科学分析思想政治工作对象的意义和途径

科学分析工作对象的意义

科学分析工作对象的途径

第二节 新时期不同社会职业人们的一般思想特点

新时期工人的一般思想特点

新时期农民的一般思想特点

新时期科技人员的一般思想特点

新时期个体劳动者的一般思想特点

新时期干部的一般思想特点

新时期大学生的一般思想特点

第三节 新时期不同年龄层次人们的一般思想特点

老年人的一般思想特点

中年人的一般思想特点

青年人的一般思想特点

青年的一个特殊思想问题——逆反心理分析

第五章 思想政治工作的目的和任务

第一节 思想政治工作的根本目的

思想政治工作目的的实质

确立思想政治工作目的的依据

思想政治工作目的的实施

第二节 思想政治工作的基本任务

进行思想政治教育

做好思想转化工作

发挥思想调节作用

思想政治工作任务间的关系

第三节 当前企业思想政治工作的主要任务

第六章 思想政治工作的内容

第一节 系统的思想政治教育

马克思主义基本理论教育

党的基本路线教育

爱国主义和集体主义教育

人生观教育

民主和法制教育

第二节 日常性思想政治工作

形势教育

围绕中心任务的思想政治工作

国家、集体、个人利益三兼顾教育

基本行为规范教育

革命传统教育

第三节 突发性事件的思想政治工作

突发性事件是一个极其重要的新课题

突发性事件的性质，特点和原因

正确处理突发性事件的基本原则

第七章 思想政治工作的方针、原则和作风

第一节 思想政治工作的正确方针

疏导方针是思想政治工作的正确方针

为什么要坚持疏导方针

如何在思想政治工作中贯彻疏导方针

第二节 新时期思想政治工作十大原则

思想政治工作与经济工作、业务工作相结合

物质鼓励与精神鼓励相结合

解决思想问题与解决实际问题相结合

尊重人、理解人、关心人与教育人、转化人、培养人相结合

思想领先

正面教育为主

先进性和广泛性相结合

思想教育与组织纪律相结合

言教与身教相结合，身教重于言教

单位、家庭、社会教育相结合

第三节 思想政治工作的作风

实事求是

密切联系群众

批评与自我批评

第八章 思想政治工作的方法、方式和艺术

第一节 思想政治工作的科学方法

说服教育

典型示范

抓中间促两头

帮助后进转化

比较鉴别

寓教于乐

心理咨询

自我教育

实践锻炼

管理教育

第二节 思想政治工作的主要方式与艺术

报告

座谈讨论

个别谈心

评比竞赛

参观访问

演讲

主题辩论

对话

群众性读书活动

社会服务活动

第九章 思想政治工作的载体

第一节 思想政治工作载体概述

思想政治工作与载体

思想政治工作的一般载体

思想政治工作的特殊载体

第二节 企业文化是企业思想政治工作的重要载体

企业文化的内容

社会主义企业文化的特征和主要构成

第三节 校园文化是学校思想政治工作的有效载体

校园文化的内容

校园文化的特点及主要构成

用马列主义、毛泽东思想占领校园文化阵地

第十章 思想政治工作过程

第一节 思想政治工作过程要实现两个转化

把社会主义思想体系转化为个人的思想品德需要

把个人的思想品德需要转化为行为

外部条件对两个转化的影响

第二节 思想政治工作的一般过程

思想信息的搜集和分析

思想政治工作的决策和实施

思想政治工作效果检查与反馈

思想政治工作过程的特征

第十一章 思想政治工作的管理

第一节 思想政治工作目标管理

思想政治工作实行目标管理的必要性

思想政治工作目标管理的原则

思想政治工作目标管理的实施

第二节 思想政治工作计划管理

思想政治工作计划分类

思想政治工作计划管理过程

第三节 思想政治工作制度管理

思想政治工作制度管理的意义

思想政治工作制度的分类

建立和健全思想政治工作制度

第四节 思想政治工作的质量管理

思想政治工作的全面质量管理

思想政治工作的质量评估

第十二章 思想政治工作队伍的建设

第一节 思想政治工作机构的建设

建立健全思想政治工作机构的意义

思想政治工作机构的职责

第二节 思想政治工作者应具备的基本素质

思想政治工作者必须努力提高自身素质修养

思想政治工作者应具备的基本素质

培训和提高思想政治工作者的途径

第三节 建设一支精干的思想政治工作队伍

建设一支精干的专职思想政治工作队伍

思想政治工作要齐抓共管

第十三章 加强党对思想政治工作的领导

第一节 党的领导是思想政治工作的根本保证

充分发挥各级党组织的政治核心作用

克服思想政治工作的软弱涣散状态

第二节 端正党风是实现党对思想政治工作领导的关键

端正党风才能实现党对思想政治工作的领导

实现党风好转的基本途径

第三节 发挥基层党组织的战斗堡垒作用是思想政治工作的组织基础

基层党组织是党的一切事业的基础

充分发挥党员的先锋模范作用

第四节 克服党内错误思想，是加强党对思想政治工作领导的重要条件

党反对“左”右两种错误倾向的历史回顾

全面总结历史经验克服党内错误思想

学习马克思主义理论掌握党的基本路线

第十四章 思想政治工作与西方行为科学

第一节 行为科学是资本主义现代化大生产的产物

行为科学的研究对象

行为科学的产生和发展

行为科学的二重性

第二节 思想政治工作与行为科学的关系

思想政治工作与行为科学的本质区别

思想政治工作与行为科学的一致性

正确对待思想政治工作与行为科学的关系

第三节 批判地吸收西方行为科学的合理内核

个体行为的基本公式

需要层次论

双因素理论

公平理论

期望理论

非正式群体理论

管理方格图理论

组织变革和发展理论