第一章 思想政治教育价值理论30年来的发展过程

一、思想政治教育价值理论的萌芽阶段

二、思想政治教育价值理论的形成阶段

三、思想政治教育价值理论的发展阶段

第二章 思想政治教育价值理论的思想来源

一、马克思主义价值理论是思想政治教育价值理论的直接思想来源

二、价值哲学理论是思想政治教育价值理论的重要思想来源

第三章 思想政治教育价值内涵、类型和特征的演变

一、思想政治教育价值内涵、类型和特征的形成（1985—2002年）

二、思想政治教育价值内涵、类型和特征的发展（2003年—至今）

第四章 思想政治教育价值生成根源理论的演变

一、思想政治教育价值生成根源理论的形成阶段

二、思想政治教育价值生成根源理论的发展阶段

第五章 思想政治教育社会价值理论的演变

一、思想政治教育社会价值理论的形成

二、思想政治教育社会价值理论的发展（2003—至今）

第六章 思想政治教育集体价值理论的演变

一、思想政治教育集体价值理论的萌芽阶段（1985—2001年）

二、思想政治教育集体价值理论的形成阶段（2001—至今）

第七章 思想政治教育个体价值理论的演变

一、思想政治教育个体价值理论的形成阶段

二、思想政治教育个体价值理论的发展阶段

第八章 思想政治教育价值实现理论的演变

一、思想政治教育价值实现理论的形成阶段（20世纪80年代后期—2003年）

二、思想政治教育价值实现理论的发展（2004年—至今）

第九章 思想政治教育价值评价理论的演变

一、思想政治教育价值评价理论的萌芽（1985—1994年）

二、思想政治教育价值评价理论的提出（1995—2002年）

三、思想政治教育价值评价理论的形成与发展（2003—至今）

第十章 思想政治教育价值理论研究的展望

一、思想政治教育价值内涵研究的展望

二、思想政治教育价值生成根源理论的研究展望

三、思想政治教育社会价值理论发展的展望

四、思想政治教育集体价值理论研究的展望

五、思想政治教育个体价值理论发展的展望

六、思想政治教育价值实现理论研究的展望

七、思想政治教育价值评价理论的展望

参考文献