上篇 西方国家高等教育的崛起与发展

第一章 第一个世界高等教育中心——中世纪的意大利高等教育

第一节12世纪以前意大利的高等教育

第二节12～16世纪意大利高等教育的发展

第三节 几个典型的学术中心：萨莱诺、博洛尼亚与西西里

第四节16世纪意大利学术中心的行政性与扩散

第二章 精英教育的持守——15～18世纪的英国高等教育

第一节15世纪以前英国的高等教育

第二节15～18世纪英国高等教育的发展

第三节17～18世纪英国高等教育的成就

第四节18世纪英国高等教育中心的相对衰落

第三章 新型理工模式的开创——18～19世纪的法国高等教育

第一节18世纪以前法国的高等教育

第二节18～19世纪法国高等教育的发展

第三节18～19世纪法国高等教育的成就

第四节18～19世纪法国高等教育的经验总结

中 篇西方国家高等教育的发展与创新

第四章 科学研究的引入——19～20世纪的德国高等教育

第一节19世纪以前德国的高等教育

第二节19～20世纪德国高等教育的发展

第三节19～20世纪德国高等教育的成就

第四节19～20世纪德国高等教育发展的时代意义

第五章 先进理念的移植性创新——20世纪以来的美国高等教育

第一节20世纪以前美国的高等教育

第二节20世纪以来美国高等教育的发展

第三节20世纪以来美国高等教育的成就

第四节20世纪美国成为高等教育中心的若干启示

下 篇 中国现代高等教育的崛起与发展

第六章19世纪末至20世纪中叶高等教育的发展

第一节 现代高等教育的发轫（1895—1911）

第二节 多元化高等教育的发展（1912—1926）

第三节 定型时期高等教育的发展（1927—1949）

第四节19世纪末至20世纪中叶高等教育的发展

第七章20世纪中后叶至21世纪以来高等教育的发展

第一节 马丁·特罗的高等教育发展理论

第二节 新中国高等教育的精英化发展（1949—1998）

第三节 大众化高等教育的起步与跨越式发展（1999至今）

第四节 发展性反思：五个统一

主要参考文献

索引

后记