第一部分 新课程实施带来的变化

新课程实施带来的变化

新课程实施引起教育教学管理的变化

第二部分 新课程教学设计

空城计

紫藤罗瀑布

芦花荡

感悟自然

看云识天气

第一次真好

美猴王

桥之美

风筝

做一回小记者

漫游语文世界

你一定会听见的

第三部分 新课程特色案例

春

风筝

醉翁亭记

安塞腰鼓

敬畏生命

小橘灯

从百草园到三味书屋

第四部分 教学反思

新课程实施中研究性学习的实践与思考

新课程实验中的学生两极分化问题探讨

课堂中合作学习实效性的探究

“训练”与“感悟”，不可偏颇

继承与超越：课改视野中的语言训练

从预习到自学——对语文预习的反思