目 录

导论

第一章关于教育科学学的理论体系确立标准的思考

一、教育科学学理论体系的基本框架

二、教育科学学理论体系确立的标准

第二章教育科学学的定义、研究范围及其性质

一、定义的探讨

二、教育科学学的研究范围与性质

第三章从经验到科学——教育科学的历程

一、从教育经验到经验教育学

二、从经验教育学的分化到教育科学的发展

第四章教育科学与其他知识领域的关系

一、其他知识领域对教育科学的影响

二、教育理论的四种成分

第五章教育理论建设的科学性准则

一、科学、科学理论与教育科学

二、教育理论建设的科学性准则及其理论依据

第六章教育科学的结构及其运转规则

一、教育科学的结构

二、教育科学体系的运转规则

第七章教育科学发展的调节

一、教育科学研究成果的推广与教育科学共同体

二、教育科学发展与国家政策

后记

附录一 最有意义的教育研究

附录二 国际教育研究机构

主要参考文献