导论

第一章 理论家的理论：概念、问题、系统

1.创造概念

1.1布烈松与期遇

1.2格林与「无所不在之灵」

1.3维托夫与间歇

1.4爱森斯坦与理性蒙太奇

1.5帕索里尼与「流素」

2.引入问题

2.1塔可夫斯基：被雕刻的时光

2.2爱普斯坦：被创造的时间

3.施行系统

3.1系统创建者：爱森斯坦

3.2布烈松与电影书写

第二章 语言理论与世界理论：可见与影像，现实及其写作

1.影像与可见

1.1介在语言和视觉之间：高达

1.2介在电影和绘画之间：侯麦

1.3介在自然和绝对之间：塔可夫斯基

1.4介在视觉和视觉之间：布拉克基

1.5介在影像和影像之间：夏里兹、弗兰普顿、库贝卡

2.可见与现实

2.1被自动写出的现实：帕索里尼

2.2被重新思考的现实：爱普斯坦

2.3被重新制造的现实：卢伊兹

2.4被揭示出来的现实：维托夫、格里尔逊

2.5「事物就在那里」：罗塞里尼、史特劳普

2.6写实主义：法斯宾达、克鲁格

3.写作、风格

3.1莒哈丝：写作！

3.2阿斯楚克：摄影机钢笔论

3.3希区考克：作为主导形式的「悬念」

3.4潘林宣：「对位」句法

3.5吉亚尼谦、弗莱舍：重新组合

4.诗

4.1具上像性的流动感：爱普斯坦

4.2帕索里尼：「诗电影」

4.3考克多（兼论布烈松）：诗性

第三章 机制理论：电影机器与社会功用

1.操控观众：一个关乎效度的问题

1.1情绪参与：希区考克与悬念

1.2实质参与：爱森斯坦与陶醉

1.3即刻行动：法斯宾达与观众

2.社会责任

2.1理想国里的电影导演：格里尔逊

2.2服务于社会真相的电影导演：维托夫

2.3以分析和抗议为己任的电影导演：克鲁格

2.4电影的教育性理念：罗塞里尼

2.5第三世界眼中的政治：罗卡

2.6可见的暗藏面：法洛基

3.一些攸关意识型态的回应（乌托邦）

3.1法斯宾达：电影帮助人们生活

3.2帕索里尼：诗即乌托邦

3.3塔可夫斯基：艺术见众生

3.4史特劳普：真实即是乌托邦

3.5莒哈丝：「让电影毁灭吧！」

3.6高达：堕落即救赎

第四章 艺术家理论与艺术理论：影片诗学与影片教育

1.在各种艺术环伺下的电影

1.1论古典主义的必要性：侯麦

1.2论电影的优越性：塔可夫斯基、克莱尔、杜拉克及卢伊兹

1.3论电影作为一种综合的艺术：爱森斯坦、格林、高达、考克多及卢伊兹

2.作者、艺术家

2.1什么是「电影导演」？（比耶特、德吕克）

2.2艺术家：塔可夫斯基、考克多及其他

2.3影评和作者：楚浮

2.4作者：法斯宾达、柏格曼

3.电影导演工坊

3.1拼装和实验家

3.2电影导演作为一种专业：路易斯、普多夫金

3.3手工业者：史特劳普、莒哈丝、慕莱、法洛基

4.实验与教学

4.1大实验家罗塞里尼

4.2库勒雪夫：实验工坊

4.3雷：演员工坊

结论

参考书目

片名暨书名索引

人名索引