第一章 教养需要智慧

一、育儿，你准备好了吗

1．做父母，需要做哪些准备

①常识从哪里来

②家庭发展规划

③父母的定位

④父母的“基本功”

二、智慧哪儿来

1．智慧就是实践能力

①接受社会条件的制约

②重视并提高自身的生活素质

③了解并接受孩子的成长特点

2．智慧父母必须具备的能力

①教养理念

②情绪智能

③教育方法

④教养手段

⑤难题处理

3．智慧父母的共同愿景

三、影响智慧的四大要素

1．怎么克制随时爆发的脾气

①第一步：给自己设置一个“脾气警报器”

②第二步：立即启动“三秒钟灭火术”

2．怎么摆脱习惯性思维的掣肘

①习惯性思维的形成与影响

②习惯性思维的破解办法

3．怎么去除急功近利、与人比拼的心理

①急功近利思想对家长智慧的影响

②如何摒弃急功近利、互相比拼的心理

4．怎么拒绝广告诱惑与专家的误导

①商业炒作对家长造成的影响

②如何避免商业炒作的误导

四、每个人都可以是智慧父母

1．智慧父母的内涵

2．智慧父母的成长路线

3．智慧父母如何改变传统家庭教育

4．“我的智慧之路”自我评估表

本章学习重点

第二章 和孩子共同成长

一、成长的意义

1．成长的内涵与外延

①情感

②思考

③行动

2．怎样掌握孩子的成长

①坐标观察法

②点线面观察法

③行为表现观察法

④怎样判断孩子的成长达不达标

二、孩子的成长

1．情感发展

①情感是活化大脑的驱动器

②情感发展的有效方式

③情感发展对心智成长的影响

2．独特气质

①天性类型

②气质倾向

3．大脑发展

①大脑的基本构造

②大脑皮层的功能

③大脑神经系统的优化与统合

4．动作发展

①对动作发展的应有认识

②父母该有的作为

5．心智发展

①认知发展

②学习能力

③语言智能

④社会智能

⑤情绪智能

三、共同成长

1．怎样和孩子共同成长

①有明确的成长路线图

②能够“蹲下来”平视孩子

③懂得和孩子“对话”，让孩子从被动转为主动

④在孩子的不同成长阶段，要有不同的要求和表达方式

2．共同成长的七大难题

①孩子缺乏游戏场地与游戏设备

②家长难以承受的安全问题

③孩子入学的难题

④人际关系造成的教养难题

⑤孩子的发展性障碍问题

⑥隔代抚养造成的问题

⑦养育二孩的问题

本章学习重点

第三章 不教而教

一、教育之道

1．教什么

2．怎么教

3．不教而教的概念

①什么是“不教而教”

②不教而教的特点

二、不教而教的六大原则

1．进入孩子的世界，建立亲子情感的链接

①爱的传递与回馈

②蹲下来和孩子说话，你就能接受孩子的特点

③在轻柔慢三个互动要诀上下功夫

2．摆正心态，建立安全的亲子依附关系

3．通过良好互动，提供有质量的陪伴

①良好的互动，就是通过对话进行有效的沟通

②通过互动进行的教养模式

4．允许孩子“犯错”，每一次犯错都是学习的机会

①孩子犯错是个假议题

②“管教”教不出高情商高智商

③父母该做些什么

④父母怎么做才能跳出管教的“误区”

5．维护孩子的自尊，孩子才能培养出自立自强的意志

①绝不拿孩子的弱点来说事

②表扬、批评都要适度

③别在他人面前教训孩子

④给予孩子适当的自主权

⑤尊重孩子的老师和朋友

⑥让孩子参与家庭事务

⑦别逼迫孩子去做他不愿意做的事

⑧别以逗弄孩子来取乐

6．先有规矩，才有处罚

①处罚的意义

②处罚的作用

③处罚的原则

④处罚的方式

三、教育的方式方法

1．教养模式

①模式一：做对的事

②模式二：根据孩子的学习需要

③模式三：提供适合的玩具与活动

④模式四：互动与陪伴

2．有效可行的教养手段

①学习兴趣与语言能力及社会智能的培养

②通过田野视察活动发展学习能力

③培养孩子的独立性与生活管理能力

④发展孩子的自我督导能力

⑤加强孩子的反应力与注意力

四、教养的策略

1．让孩子有路可走的双赢策略

①双赢策略是解决孩子“不听话”的唯一有效的做法

②孩子的“路”在哪里

③让孩子在“自我对话”中学习调整需求度

2．发现问题和解决问题

①先找出问题产生的根源

②相信科学，才不会制造出问题

本章学习重点

参考书目

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