绪论

第一节 选题依据

一 留学生在中国现代化进程中的重要作用

二 学界对体育留学教育问题研究的欠缺

三 本课题的学术价值

四 本课题的实践意义

第二节 文献综述

一 国外研究情况

二 国内研究情况

三 研究存在的不足

第三节 概念界定与研究对象

一 与留学生相关的概念

二 留学生的概念

三 研究对象

第四节 研究思路和方法

一 研究思路

二 研究方法

第一章 中国体育留学教育的历史分析

第一节 留学教育的发展概况

一 国际留学教育的发展走势

二 中国留学教育的历史演变

三 各个时期留学生的基本情况

第二节 清末体育留学教育（1903—1911）

一 容闳“初遇”西方体育活动

二 留美幼童与体育活动

三 清末官派留欧学生与体育

四 清末留日学生与体育

第三节 民国时期体育留学教育（1912—1949）

一 赴日留学与体育留学生

二 赴美留学与体育留学生

三 赴德留学与体育留学生

四 其他体育留学生

第四节 新中国的体育留学教育（1949—1963）

一 新中国初期的历史背景

二 新中国初期的留学教育

三 新中国初期的体育留学教育

本章小结

第二章 体育留学生基本特征分析

第一节 出国前基本指标分析

一 体育留学生性别构成分析

二 体育留学生地域分布分析

三 体育留学生受教育情况分析

四 体育留学生身份情况分析

第二节 留学中基本指标分析

一 体育留学生出国时间分析

二 体育留学生留学国家分析

三 体育留学生就读学校分析

四 体育留学生学习成果分析

第三节 回国后基本指标分析

一 回国后基本任职情况分析

二 回国后社会任职情况分析

三 回国后突出贡献分析

四 回国后著述情况分析

本章小结

第三章 留学生与中国体育——器物层的推介

第一节 体育运动的引介

一 体育留学生与运动项目的推广

二 体育留学生与运动规则的传入

第二节 场地器材的创制

一 体育留学生与运动器材的制作

二 体育留学生与运动场地的建设

第三节 运动技术的发展

一 体育留学生与田径技术的发展

二 体育留学生与游泳技术的发展

三 体育留学生与其他运动技术的发展

本章小结

第四章 留学生与中国体育——制度层的求索

第一节 体育留学生与体育教育体制

一 体育院校（系科）的创建

二 体育教材的编写

三 体育教学的规范化

四 体育督学的设立

第二节 体育留学生与运动竞赛体制

一 体育社团的创建和参与

二 国内运动竞赛的开展

三 国际运动竞赛的参与

第三节 体育留学生与体育科研体制

一 学术团体的建立与参与

二 体育期刊的创办

三 体育著作的出版

四 体育学科的初创

本章小结

第五章 留学生与中国体育——思想层的演进

第一节 留学生与军国民体育思想

一 军国民体育思想简介

二 留学生对军国民体育思想的传播

三 军国民体育思想的影响

第二节 体育留学生与自然体育思想

一 自然体育思想简介

二 体育留学生对自然体育思想的推介

三 自然体育思想的影响

第三节 体育留学生与民族体育思想

一 民族体育思想简介

二 程登科的民族体育思想

三 民族体育思想的影响

第四节 体育留学生与体育思想的讨论与争鸣

一 “土体育”与“洋体育”之争

二 体育军事化与体育教育化之争

三 “选手体育”与“普及体育”的论争

四 新中国成立初期在体育思想方面的“破旧立新”

本章小结

第六章 个案研究

第一节 清末时期留学生与体育活动个案研究

一 留美幼童与体育活动

二 留日体育教育家徐一冰

第二节 民国时期体育留学生个案研究

一 留美体育活动家董守义

二 留德体育教育家袁浚

第三节 新中国初期体育留学生个案研究

一 留苏著名运动员陈镜开

二 留匈体育科技专家杨天乐

本章小结

第七章 体育留学教育的发展规律和体育留学生的历史使命

第一节 体育留学教育的发展规律和启示

一 体育留学教育的发展规律

二 体育留学教育的启示

第二节 体育留学生的历史地位和文化特质

一 体育留学生的历史地位

二 体育留学生的文化特质

第三节 体育留学生的历史使命

一 近代以来体育留学生的历史使命

二 21世纪体育留学生的历史使命

本章小结

结语

附录 中国体育留学生名录（1903—1963）（简表）

参考文献

后记