张保军

成人与成才

为什么我们与诺贝尔奖无缘王淀佐

知识创新呼唤当代青年何继善

关于创新人才培养问题的思考古德生

关于创新人才培养问题的思考古德生

创造成功的人生——2000届毕业生“走向社会”系列报告钟掘

把学校办成创新人才的培养基地黄伯云

基础研究应争世界第一——立足“创新”、埋头苦干，出世界一流成果

夏家辉

漫话“悟道”曾钊新

漫话“悟道”曾钊新

推出一个真实的“我”——当代大学生形象塑造汪振华

推出一个真实的“我”——当代大学生形象塑造汪振华

高新技术产业发展与大学生成才——一位学者型企业家的创业之路钟发平

培育高科技时代的人文精神欧阳友权

艺术生活与审美追求余笃刚

创业万岁蔡朝东

文化与历史

论道家思想对培养创造型人才的启示吕锡琛

《论语》其书，孔子其人蒋沛昌

我的读书、藏书、著书何光岳

科学兴国人文治国张尚德

《周易》系列讲座提要张少雄

当代审美文化问题刘泽民

中华文化——好大一棵树

何光岳、张少雄、何学威

“五·四”精神的历史考察和现实意义曾长秋

历史真相岂能歪曲——纪念台湾人民“二·二八”起义53周年

李仲华

教育与管理

贯彻第三次全教会精神全面推进大学素质教育

潘懋元

转变中的现代大学王冀生

包国庆

WTO精神与创新教育——兼论未完成的现代化与国民创新精神塑造

学府随想——与中南大学学生交流成文山

现代管理的发展趋势陈晓红

台湾企业的管理张惠鹏等

心得与回声

人文讲坛，让我远离“半边人”邓永平

在路上——听人文讲坛有感毛建成

我们需要人文讲坛冯煜

大学生应提高人文素养王开福

创造科技优势实现民族复兴——听何继善院士讲座“知识创新呼唤当代青年”有感覃彪喜

人文讲坛，素质教育示范岗周诗国

原来世界如此广阔李亦红

后记