第一章 兴起：不一样的“网校”

一 慕课拉开教育改革的大幕

二 孕育一个影响世界的创意

三 2012：慕课元年

第二章 颠覆：闯进高等教育的一匹“狼”

一 有多少教师要被淘汰？

二 大学之死？

三 出局的“满堂灌”

四 混合式教学

五 在家里上常青藤

第三章 平台：争做慕课教育的先行者

一 Coursera：不一样的“课程时代”

二 edX：在线学习的研究者

三 Udacity：“前慕课”的收费逻辑

四 FutureLearn：融合社交元素精华理念

五 学堂在线：自上而下的名门望族

六 MOOC学院：校园配套服务的网络提供商

七 中国大学MOOC：全面开放的知识俱乐部

第四章 同盟：共奏第三次教育革命的华美乐章

一 可汗学院：两亿人的家教课

二 翻转课堂：让学习不再紧张

三 微课程：知识的移动“充电宝”

四 网络公开课：拓展思想的深度

五 教育革命：构建实在的网络学校

第五章 发展：喧嚣之后的稳扎稳打

一 慕课制作：不是一个人在战斗

二 慕课效应：联动全球的运动

三 慕课汹涌：文化主权的竞争

四 在线教育：时代的宠儿

第六章 案例：慕课优劣大讨论

一 课程：人性的秘密

二 教师：魅力源自实力

三 学习：坚持意味着一切

四 学校：要革自己的命

第七章 忧虑：慕课前行的“阿喀琉斯之踵”

一 在教也得言商

二 让我们在屏幕上走得更近

三 人文这把尺子如何量

四 给慕课文凭贴点金

五 宽进期盼多出

六 学分你认，我认，大家认

第八章 趋势：慕课重构人类教育版图

一 慕课发力在职学习

二 慕课重构“知识的形成”

三 慕课重组教育管理体制

四 慕课冲击海外留学市场

五 慕课实现人人终身化学习