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《打破僵局 哈佛大学新聆听沟通学》_(美)唐尼·艾本斯坦(Donny Ebenstein)著_14013434_9787508658971

【书名】:《打破僵局 哈佛大学新聆听沟通学》
【作者】:(美)唐尼·艾本斯坦(Donny Ebenstein)著
【出版社】:北京:中信出版社
【时间】:2016
【页数】:228
【ISBN】:9787508658971
【SS码】:14013434

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内容简介

第一章 改变自己:走出困境

界定困境

解决问题从自身做起

为什么改变自己可使全局获得改观

怎样对付偏执的人?

改变你的言辞

改变你说话的方式

超越谈话

总结

第二章 换位思考

改变思维方式

不同的视角可以共存

变通思维

拓宽视野

什么是“锦囊句”?

转换视角,写下自己的“锦囊句”

总结

第三章 克服自己的防御心理:推倒防御工事

视角实际上是看不见的

对于视角的存在不再茫然无知

主动抗拒

言必信

在宏观上(而不仅仅在微观上)改变行为方式

不要回避讨论观点的分歧

总结

第四章 讲述对方的故事:从对方的视角看问题

观点的不同

文化的作用

识别非文化差异

合理对待差异

注意分歧

练习讲述对方的故事

为困惑者指点迷津:探寻对方的立场

进行谈话的正确方式

眼见并不(一定)为实

总结

第五章 从局外者的视角审视自己:眼见为实

局外者眼中的我是怎样的?

审视自己不容易

对待否认

战胜自我偏见

从更深层次审视自我

看到真正的自己

如何从局外者的视角审视自己

在谈话时审视自己

坚持不断审视自己

总结

第六章 不要意气用事:沟通并非个人恩怨

体制性冲突源自当事者的组织角色

互相竞争的激励机制

互相竞争的激励机制的益处

等级制度

个体主导型工作

体制性问题产生的困境

了解体质性冲突的好处

认知沟通的真实状况

识别体制性冲突

学会了解对话者的角色

总结

第七章 不要迷失自我:保持平衡

禁止过分认同他人观点

如何辨别自身同理心?

转换视角的最终目的

展开建设性对话的关键步骤

总结

第八章 练习,练习,再练习:角色扮演

什么是角色扮演?

以角色扮演方式寻找存在的问题

借助角色扮演从局外者的视角审视自己

进行角色扮演,讲述对方的立场

用角色扮演来练习沟通

设计自己的角色扮演流程

总结

第九章 下一步:改善处境与抽身离开

选项一:缓和僵局并改善关系

选项二:接受现状

把接受现状作为改善处境的催化剂

选项三:抽身离开

你真的尽力了吗?

反省自己

接受现状或抽身离开

竭力控制潜在风险

不要违背核心价值观

保持沟通渠道畅通

总结

结束语

致谢


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