专题一 职业理念

专题概览

第一节 教育观

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一、素质教育观

二、中小学实施素质教育的基本要求

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第二节 学生观

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一、学生的本质属性

二、人的全面发展思想

三、树立“以人为本”的学生观

四、 “以人为本”学生观的实践要求

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第三节 教师观

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一、教师职业价值

二、教师职业特点

三、教师职业角色

四、教师职业责任

五、教师专业发展

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专题二 教育法律、法规

专题概览

第一节 教育法律、法规基础知识

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一、教育法律关系

二、教育法律责任

三、教育法律救济

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第二节 我国主要教育法律、法规及政策解读

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一、《中华人民共和国教育法》

二、《中华人民共和国义务教育法》

三、《中华人民共和国教师法》

四、《中华人民共和国未成年人保护法》

五、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

六、《学生伤害事故处理办法》

七、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》

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第三节 教师的权利与义务

真题统计

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一、教师的法律地位

二、教师的权利

三、教师的义务

四、教师依法执教

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第四节 学生的权利与义务

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一、学生的权利

二、学生的义务

三、学生权利的保护

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专题三 教师职业道德规范

专题概览

第一节 教师职业道德

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一、教师职业道德概述

二、《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》

三、《中小学班主任工作规定》

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第二节 教师职业行为

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一、各省制定的教师职业行为规范

二、《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》中的教师职业行为

三、教师职业活动中需要处理的基本关系

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专题四 人文素养

专题概览

第一节 教师的科技素养

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一、中国科技知识

二、外国科技知识

三、科普读物与生活科技常识

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第二节 教师的文学素养

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一、中国文学知识

二、外国文学知识

三、少年儿童文学

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第三节 教师的文化素养

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一、中国历史文化知识

二、外国历史文化知识

三、传统文化知识

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第四节 教师的艺术素养

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一、书法艺术

二、建筑艺术

三、绘画艺术

四、美工艺术

五、音乐艺术

六、舞蹈艺术

七、影视艺术

八、戏剧艺术

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专题五 基本能力

专题概览

第一节 阅读能力

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一、理解阅读材料中重要概念的含义

二、理解文中重要句子的含义

三、筛选并整合阅读材料中的主要信息及重要细节

四、分析文章的结构，把握文章思路

五、归纳内容要点，概括中心思想

六、分析概括作者在文中的观点态度

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第二节 逻辑思维能力

真题统计

考情分析

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一、概念

二、判断

三、推理

四、论证

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第三节 信息处理能力

真题统计

考情分析

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一、工具书的应用

二、网络搜索与交流

三、信息处理

四、数据分析与处理

五、课件设计与制作

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第四节 写作能力

真题统计

考情分析

复习导航

一、基础知识

二、基本要领

自我检测

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