第一章 开启阅读教室的大门

曾经迷失的岁月

千岛湖的觉醒

“探访”给我的启示

做个“笨笨”的老师

第二章 打造神奇的阅读教室

阅读教室初具形态

阅读教室的硬件配置

阅读教室的软件配置

第三章 专注学习习惯的养成

学习习惯的养成课程

倾听与专注习惯的养成课程

提问习惯的养成课程

第四章 潜心阅读素养培养体系

阅读素养培养体系——四年级上学期

阅读素养培养体系——四年级下学期

两个特别的专题——“端午节”及“如何复习”

学习的“主动”与“被动”

第五章 漫游于阅读课程

自由阅读课

“演奏书籍”课程

“工作纸”模式的阅读课程

第六章 攻克词语过关课程

结语