一、耕耘者说

1从初中学生的心理特征出发进行写作教学的初步体会

2怀着强烈的时代责任感，努力做好班主任工作

3语文教学实践初探

4关于毛泽东著作教学的若干探讨

5为孩子树起一道“心里屏障”——对孩子离家出走的思考

6落榜者未必不才

7语文学习首推“读”

8只有文艺作品才有主题吗？

9把握学生心理是实施教学规范的重要一环——初一语文教学规范实施问题刍议

10语文教学“读”为本

11“落榜者”未必是真正的弱者

12“心理健康”不可忽视

13作文如攻玉

14学语文，重在读

15三重比衬，形象完美

16家庭教育职能意识不能淡化

17“富”与孩子

二、人生偶得

1在这块圣洁的土地上

2心中的思念

3有感于鞭炮声声

4绿色的情愫

5融融之情

6绵绵春雨情

7茉莉花又开了

8校园春色浓

9井缘

10根

11对弈情致别样浓

12雪松前的遐想

13古镇进驻解放军

14保国寺探胜

15浒山烧饼

16往事

17这里风景独好

18老槐树

19茶事

20一份迟到的祝愿

21元宵灯会

22故乡鸣鹤

23在故乡的水里

24再读《背影》

25老伴的乒乓情节

26扫地的故事

27浓浓的爱

28打电话

29紫藤的联想

30赏桂

31满目青山夕照明——写在《老园丁》问世百期之际

32我心中的桥头

33发奋图强是新慈溪精神的行动理念

34琴韵无限

35三槐桥上别母亲

36为“新慈溪精神”喝彩

37终圆大桥梦

38认输与赢家

39这是我热恋的地方

40读书看报乐无穷

41喜看故乡换新颜

42孝心永恒

43求知·明理·修身

44再说“勤俭”

45古镇西塘千秋景

46“统计”情结

47挥之不去的母爱

48国事家事喜连连

49寻找童年的记忆

50母亲与布机

51怀念童茂遐先生

52紫藤棚下的欢乐

53古镇鸣鹤的宗教文化

54我们的乐园

55九月话重阳

三、祖国礼赞

1耕耘者之歌

2岂容非典长横行

3神六飞太空

4慈中，我们为您歌唱——献给她的五十华诞

5文明礼仪从我做起

6贺中国共产党九十华诞

7军人最听党的话

8千歌万曲献给党——纪念中国共产党九十华诞

9红船颂

附记

1呕心沥血育新苗——记慈溪中学教师王晋铭

2作者小传