第一章 所谓“逻辑思维”

1逻辑思维是“终极随身法宝”

①“老鼠比大象重？！”——合乎逻辑吗？

要点1所谓“合乎逻辑”，就是“对周围的人来说‘浅显易懂’的思维方法”！

②如果“合乎逻辑”，人就不会困扰

要点2逻辑思维始于没有困扰的思考！

③逻辑思维能力强的人——易懂！敏锐！快捷！

要点3随时用逻辑思维来培养我们思维的易懂性、敏锐性和迅速化！

2掌握逻辑思维的方法

①观察“逻辑思维能力强的人”

要点4彻底地模仿逻辑思维能力强的人的行动！

②改变行动就能改变思维方式

要点5首先，通过改变“行动”来改变“思维”！

第二章 如何实现“浅显易懂”——合乎逻辑地展开论述

1何谓“浅显易懂”？

①搭建对方容易想象的逻辑

要点6“对于自己不言而喻的事，对于他人未必如此”让我们从这个意识出发去思考！

②用金字塔结构来使逻辑变得清晰

要点7“关于什么？”“怎么回事？”“为什么？”“其他呢？’“真的吗？”……像这样，一步步地追问自己吧！

2结论（最想说的话）要明确

①把结论作为假设来推导

要点8炼自己用自下而上的方法来进行分析！

②检验假设的自上而下的方法

要点9结论（假设）会因收集的信息的不同而不同验证前请务必明确此前提！

3浅显易懂地进行讲述

①所谓“理解”就是“分解”

要点10间的事物，细细“分解”就能“理解”！

②千万不能放弃“浅显易懂”的说法！

要点11不是只有自己能懂，而是要让所有人都能听懂！

③想想是否可以通过图表来说明

要点12采用逻辑树状图、矩阵图和流程图来“划分”“分解”，使问题变得浅显易懂！

【结合实践的案例分析】

第三章 如何提高思维的敏捷性——合乎逻辑地解决问题

1用“框架思考”来把握整体情况

①为什么会失败？理由是？

要点13不能只看到表现出来的或自己已经把握的问题点，要从多个角度去把握事物！

②基本要领是“没有遗漏、没有重复”

要点14使用“框架思考”没有遗漏、没有重复地把握事物的整体吧！

③轴（切入点）改变的话观点也会改变

要点15从不同的角度出发，也就是从多个“轴”（标准）进行分析的话，可以立体多面地把握事物！

④简单成对的概念更有效

要点16框架首先要用“成对”的概念来搭建。然后再用“加法型”、“乘法型”、“排列型”没有遗漏、没有重复地进行考察！

【结合实践的案例分析】

2充分运用逻辑树和矩阵结构

①找到问题在哪儿（寻找感度好的轴！）

要点17通过“什么？（哪里？） WHAT？”“为什么？HY？”“怎么办？HOW？”这样的流程来发现问题、解决问题吧！

②不断追问“为什么？”“除此之外呢？”来寻找原因！

要点18我们采用“WHY逻辑树”，反复追问“为什么？”，底找出真正的原因吧！

③集中精力寻找真因的同时，分析、确定解决方案

要点19精心制作“HOW逻辑树”，调动员工的工作积极性！

【结合实践的案例分析】

3同时兼具“清零思考”的视角

①迄今为止的做法行不通

要点20所谓“清零思考”，就是把之前的做法或成功的体验全部归零来思考！

②首先是要试着“批判”

要点21免拘泥于固有观念或习惯的“自动思考”！

③超越既成概念和固有观念！

要点22对一般常识、既成概念、固有观念进行质疑！谦逊地面对事实并进行变化！

④清零思考的着眼点

要点23认“目的”和“事实”之后，通过发散思维来找出决问题的“方法”！

⑤“不知道”是我们努力的动力

要点24“懂了”、“知道了”是非常危险的状态。让我们把关注的目光投向那些“不懂”、“不知道”的事物上！

⑥掌握清零思考思维的具体办法

要点25养成用具体的词汇来思考、理解的习惯！

【结合实践的案例分析】

第四章 如何提高“逻辑思维”的效率？

1专注最初的启动时刻，磨练逻辑思维的效率

①用最初的五分钟来概述与假设

②先分成三个方面试试

要点26专注于开始的五分钟，采用三分法来思考、说话、写文章！

2通过验证假设，磨练逻辑思维的效率

①根据事实反复验证假设

②收集用于验证假设的必要信息

要点27根据框架思考整理的事实反复验证假设！

【结合实践的案例分析】

3通过让对方理解，磨练逻辑思维的效率

①“说给对方听”和“让对方接受”是完全两码事

要点28不要强行游说，要把时间花在如何让对方接受上！

②首先直截了当地表达自己的观点

要点29我们用“总之”、“也就是说”、“一言以蔽之”直接表述吧！

③把思考的主体改成“我”（学会自省）！

要点30无论在什么状况下都要以“我”为主体来进行思考！

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