第一章 有效教学原理概述

第一节 有效教学释义

第二节 有效教学的特征

第三节 有效教学的标准

第二章 有效教学设计的原则

第一节 有效教学设计概述

第二节 有效教学设计的原则

第三章 有效教学设计的准备性因素

第一节 学生的特征分析

第二节 教学内容的特征分析

第三节 教师自身的特征分析

第四节 教学辅助的特征分析

第五节 课堂教学的时空特征分析

第四章 有效教学的组织设计

第一节 有效的教学目标设计

第二节 有效的教学内容设计

第三节 有效的教学方法设计

第四节 有效的教学媒体设计

第五节 有效的教学流程设计

第六节 有效的教学组织形式设计

第五章 有效教学的评价

第一节 有效课堂教学评价信息的确认

第二节 有效教学评价主体及其切换

第三节 有效教学评价信息负载与回路构建

第四节 有效教学组织者信息鉴别与评价

参考文献