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内容简介
1、结构与顿悟(节选)——一种数学教育的理论 Van.赫尔
2、对问题的态度 S.克莱因
3、学生概念发展水平研究 王长沛编译
4、改革数学教学的一项实验研究 顾冷源等
5、根据中学生心理特点进行数学教学 马明
6、《论文目录》选
7、数学教学法文献分类与文摘卡片(选)