编者按

促进关于2015年之后教育发展议程的讨论&Clementina Acedo

观点／争鸣

巴西教育评估的应用与滥用&Simon Schwartzman

专栏

难以捉摸的教师质量：对海湾合作委员会（GCC）国家教师资格认证和学生学业成就的比较分析&Alexander W.Wiseman＆FawziahAl-bakr

在格鲁吉亚上大学的经济负担：对农村学生的影响&Maia Chankseliani

大学在和平建设中的促进作用：以肯尼亚的冲突和发展为视角&Ane Turner Johnson

本土女性面临的教育劣势：以日本阿伊努人为例&Taeko Takayanagi＆Takayuki Shimomura

不抛弃：全纳学校实践的基础&MichalRazer＆Victor J.Friedman

趋势／案例

通过指导、同伴辅导和家长参与提高学生学习成绩&CynthiaAkorfa Sottie，NicoleDubus＆Marie-Antoinette Sossou