绪论

第一章 大学英语学习目标

第一节 知识目标

第二节 能力目标

第三节 教学模式的转变

第四节 学习观念的转变

第二章 需求分析理论

第一节 需求分析的内涵

第二节 需求分析的对象和内容

第三节 需求分析的分类和过程

第四节 需求分析的意义

第三章 语言学习策略的需求分析

第一节 语言学习策略的定义

第二节 语言学习策略的重要性

第三节 语言学习策略的分类及需求分析

第四章 影响语言学习策略使用的因素分析

第一节 客观因素

第二节 主观因素

第五章 写作策略与技巧

第一节 写作学习的重要性

第二节 需求分析中的学生写作问题

第三节 写作策略与技巧

第六章 听力策略与技巧

第一节 听力学习的重要性

第二节 需求分析中的学生听力问题

第三节 听力策略与技巧

第七章 阅读策略与技巧

第一节 阅读学习的重要性

第二节 需求分析中的学生阅读问题

第三节 阅读策略与技巧

第八章 口语策略与技巧

第一节 口语学习的重要性

第二节 需求分析中的学生口语问题

第三节 口语策略与技巧

第九章 翻译策略与技巧

第一节 翻译学习的重要性

第二节 需求分析中的学生翻译问题

第三节 翻译策略与技巧

第十章 英语语言相关学习技巧

第一节 听课技巧

第二节 记笔记的技巧

第三节 词典使用技巧

第四节 课外学习积累

第五节 四、六级备考

第十一章 网络学英语

第一节 利用网络学英语

第二节 网络查阅的技巧

第三节 正确使用网络资料

参考文献