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《美学新编》_欧阳周,顾建华等编著_11109003_7308010317

【书名】:《美学新编》
【作者】:欧阳周,顾建华等编著
【出版社】:杭州:浙江大学出版社
【时间】:1993
【页数】:381
【ISBN】:7308010317
【SS码】:11109003

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内容简介

第一章 美的本质和特征

第一节 美——一个引人探索的千古之谜

历史上对美的本质和探讨

美的奥秘是可以揭开的

第二节 美的根源

美是客观事物自身的一种自然物质属性

美依存于人类社会实践

劳动创造了美

第三节 美的本质

美的本质和人的本质

美是以宜人的物质形式显现出对人的本质力量的肯定和确证

第四节 美的特征

美的形象性

美的感染性

美的功利性

第二章 了美的构成

第一节 美与真、善

美与真、善的联系和区别

真、善、美的统一

第二节 美与丑

丑——与美相对立的一种社会现象

丑是以拙劣的物质形式显现出对人的本质力量的否定和扭曲

第三节 美的形式和形式美

形式美与美的形式的关系

形式美的构成因素

形式美的主要法则

第三章 美的形态

第一节 自然美和社会美

自然美和社会美的形成与发展

自然美和社会美的特征

人的美是自然美与社会美统一的最高表现形态

第二节 科学美和技术美

科学美

技术美

第三节 艺术美

艺术美的特征

艺术美的种类

第四章 美的范畴

第一节 优美与崇高

最常见的两种相对的美

优美与崇高的审美特征和形态特征

优美与崇高的美感特征和审美功用

第二节 悲剧

悲剧的本质

悲剧的类型

悲剧的美感特征和审美功用

第三节 喜剧

喜剧的本质

喜剧的类型

喜剧的美感特征和审美功用

第五章 美感

第一节 美感的产生和发展

美学史上关于美感生成和本质的几种主要看法

美感产生于人类社会实践

美感随着社会实践的发展而发展

第二节 美感的本质

美感是对美的能动反映

美感与快感的联系和区别

美感是人对自身本质力量的观照

第三节 美感的特征

美感的主观性

美感的愉悦性

美感的功利二重性

第六章 审美意识

第一节 审美观念

审美观是世界观的重要组成部分

审美观与经济基础的关系

审美观与上层建筑的关系

第二节 审美理想

审美理想是人类期待、憧憬和追求的最高最美的境界

审美理想的作用

第三节 审美趣味

审美趣味是人在审美中分析和鉴赏美的能力

审美趣味的差异性

审美趣味的共同性

第四节 审美标准

审美标准是人类衡量、评估对象审美价值的相对稳定的尺度和准则

审美标准的具体内容

第七章 审美心理

第一节 美感的生理、心理和社会机制

美感的生理机制

美感的心理机制

美感的社会机制

第二节 美感的心理因素

感知

想象

情感

理解

第三节 西方审美心理学主要流派述评

里普斯的“移情说”述评

谷鲁斯的“内摹仿说”述评

布洛的“心理距离说”述评

弗罗依德的“精神分析美学”述评

安海姆“完形心理学美学”述评

第八章 美的欣赏

第一节 美的欣赏的主体和客体

美的欣赏的性质

美的欣赏的客体

美的欣赏的主体

第二节 美的欣赏的一般过程

审美直觉

审美领悟

审美超越

第三节 对不同美的形态的欣赏

自然美和社会美的欣常

科学美和技术美的欣赏

艺术美的欣赏

第九章 美的创造

第一节 美的创造的一般规律

美的创造与审美理想

美的创造与美的规律

美的创造与社会进步

第二节 现实美的创造

自然美的创造

社会美的创造

第三节 科学美和技术美的创造

科学美的创造

科学美与技术美的比较

技术美的创造

第四节 艺术美的创造

艺术美的创造过程

艺术美与典型化

艺术美的创造与艺术家

第十章 美育

第一节 美育的性质

美育的由来

美育的性质

美育的特点

第二节 美育的任务

树立正确的审美观

提高审美能力和审美创造能力

塑造完美的人格

美育的现实意义

第三节 美育的途径和方法

家庭美育

学校美育

社会美育

后记


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