第一部分 前言

一、课程的性质和价值

二、基本理念

三、设计思路

第二部分 课程目标

一、总目标

二、分目标

第三部分 内容标准

一、内容标准的总体结构

二、学段内容标准

（一）艺术与生活

（二）艺术与情感

（三）艺术与文化

（四）艺术与科学

第四部分 实施建议

一、教学建议

二、评价建议

三、教材编写建议

四、课程资源的开发与利用

附录

学生艺术能力发展水平参照表