壹、我国中学制度之演进

一、萌芽时期之中学教育

二、建立时期之中学教育

三、成长时期之中学教育

四、革新时期之中学教育

五、改进时期之中学教育

六、抗战时期之中学教育

七、复员时期之中学教育

八、迁台时期之中学教育

贰、各国中学制度之比较（上）

一、美国的中等教育制度

二、英国的中等教育制度

三、法国的中等教育制度

叁、各国中学制度之比较（下）

四、德国的中等教育制度

五、日本的中等教育制度

六、苏俄的中等教育制度

肆、改革我国学制之基本原则

一、各家改革学制之基本主张

二、改革学制之综合原则

伍、结论

一、教育投资观之形成与发展教育综合计划之实施

二、教育之延长年限与积极推行

三、学生性向能力之观察与指导

四、俊秀教育的多方展开

五、结论