《大学素质教育通识课系列教材》总序 本系列教材编审委员会

第一讲 宗教学与宗教的界定

一 宗教学的诞生

二 宗教学的分支学科与发展

三 宗教的界定

四 宗教学的性质与研究对象

第二讲 宗教的起源与原始宗教

一 原始宗教的产生

二 宗教与神话

三 宗教与崇拜

四 宗教与巫术

五 原始宗教的特点

第三讲 古代民族宗教

一 主要民族宗教的形成

二 古代埃及宗教

三 古代巴比伦宗教

四 古代中国宗教

五 民族宗教向世界宗教发展

一 宗教与希腊哲学的起源

第四讲 宗教与古代哲学

二 神灵观念的理性化与希腊理性神学

三 希腊化时期的宗教与哲学

四 基督教接纳希腊哲学

第五讲 佛教基本知识

一 佛教的创立与发展

二 佛教的基本教义

三 佛教在中国的传播及其经典

四 佛教的主要礼仪

第六讲 基督教基本知识

一 基督教的前身

二 基督教的诞生与发展

三 基督教的经典

四 基督教的核心信仰与基本礼仪

第七讲 伊斯兰教基本知识

一 伊斯兰教的诞生与发展

二 伊斯兰教基本信条

三 伊斯兰教的礼仪

四 伊斯兰教的经典

五 伊斯兰教在中国的传播与发展

一 宗教意识

第八讲 宗教的基本要素

二 宗教组织

三 宗教礼仪

四 宗教器物

第九讲 宗教的社会功能

一 社会整合与控制功能

二 社会心理调节功能

三 社会化与交往功能

四 宗教社会功能的两重性

一 文化视域的形成

第十讲 宗教与文化传播

二 文化传播的规律性

三 外来宗教本土化问题

第十一讲 宗教与道德

一 宗教与道德在文化系统中的不对称

二 以信仰为中介把握宗教与道德的关系

三 宗教伦理的共通准则

四 发挥宗教道德在现时代的积极作用

五 倡导和平与宽容的伦理原则

一 原始时代的融为一体

第十二讲 宗教与科学

二 古代的分化与分立

三 近代的矛盾与冲突

四 现代的调适与共存

五 二者关系的若干种模式

第十三讲 宗教与中国文化

一 中国文化的整体结构

二 宗教对中国文化的影响

三 宗教与中国文化的动态互补

四 中国民间宗教

一 新制度下宗教的调适

第十四讲 宗教与社会主义社会

二 尊重宗教信仰自由的一贯主张

三 中国宗教五性的提出

四 历史的曲折与教训

五 新时期党和政府宗教工作的基本任务

第十五讲 宗教对话与世界和平

一 战争与宗教的关系

二 思考战争问题的不同维度

三 宗教的和平使命

四 大力推进宗教对话

主要参考书目