引言：从《高山流水》、“对牛弹琴”谈起

走近音乐 从聆听开始

一 世界里的声音，声音里的世界

1 用耳朵去感受这个世界的声音——走进声音的世界

2 呼吸弥漫于时空之中的音乐——生活中的音乐

3 在声音的世界里——我们审美地聆听

4 “余音绕梁，三日不绝”——感受音乐

5 “座中泣下谁最多，江州司马青衫湿”——理解音乐

6 “阳春白雪”与“下里巴人”——音乐欣赏层次谈

7 “子闻《韶》，三月不知肉味”乎？——对音乐的一种误读

二 用音乐耳朵解读音乐

1 沙漠中走过的骆驼商队——音乐艺术的声响特征

2 你也试着读读“用音符写的信”——音乐的表情达意功能

3 一千零一个故事娓娓道来——音乐形象从头说

4 音乐标题标示了什么？——标题音乐与音乐标题

5 五彩缤纷的音乐世界——音乐的色彩感与画面感

进入音乐 漫步在音乐圣殿

一 音乐基本构成

1 是谁创造了音乐？——音乐起源说

2 人们用哪些符号记录音乐？——记谱法种种

3 音乐有灵魂吗？——旋律的意义

4 “听唱阳关第四声”——音乐结构：“流动的建筑”

5 酒与瓶的关系——曲式的基本概念及其变化

二 认识音乐的不同样式(一)

1 “丝不如竹，竹不如肉”——声乐与器乐

2 皇宫里的歌唱比赛——声乐形式谈

3 “声振林木，响遏行云”——中国古代歌唱的故事

4 是众神的黄昏还是歌剧的黄昏？——歌剧丛林漫步

5 从伦敦西区和百老汇出发——音乐剧之旅

三 认识音乐的不同样式(二)

1 地宫里的礼乐器物——从人类文明的第八大奇迹谈起

2 万年骨笛发新声——笙箫管笛古今谈

3 太空中有人类的知音吗？——古琴音乐的昨天

4 秦筝吐绝调，玉柱扬清曲——古筝的故事

5 一纸展看非旧谱，四弦翻出是新声——古诗与琵琶音乐

6 键盘上的奇迹——钢琴音乐的过去

7 布里顿的贡献——《青少年管弦乐指南》

五 音乐里的故事与故事里的音乐

1 是大海还是小溪？——永远的巴赫

2 交响乐之父——海顿的故事

3 扼住命运的咽喉——巨人贝多芬

4 音乐创造的神话——神奇的莫扎特

5 完成了的《未完成》——被无限痛苦折磨的舒伯特

6 他依然是不朽的柴科夫斯基——从童话音乐到《悲怆》

7 孤独的散步者——勃拉姆斯的音乐

8 来自新大陆的乡愁——德沃夏克的《第九交响曲》

认识音乐 文化脉传中的音乐

一 文化中的音乐

1 真正的世界语——音乐是人类共同的语言

2 土地与歌——一方人唱一方歌

3 人乐相伴——音乐与人的一生

二 历史上的中国音乐

1 钟磬乐舞——中国古代音乐的光辉开端

2 中外音乐交流的硕果——汉唐歌舞伎乐的发展

3 近世俗乐——继往开来、全面发展的时代

三 历史上的欧洲音乐

1 从遥远的过去走来——巴洛克时期及其以前的音乐

2 音乐巨人造就的时代——从古典主义到浪漫主义形式

3 中心的消解——异彩纷呈的民族乐派

4 走向多元发展——印象派大师的宣言与现代派的脚步声

四 多元的音乐文化

1 音乐是人类种群的历史记忆作为文化的音乐

2 南腔北调——中国各民族的传统音乐

3 异域风情——世界各民族的传统音乐

4 多极世界的多元音乐文化——音乐文化的未来发展

让音乐回归 用音乐的耳朵捕捉音乐美

一 美是音乐的本质内涵

1 审美从耳朵开始——音乐美的构成及其特征

2 音乐美——形式与内容的统一

3 各美其美——风格与流派的审美感受

4 “好之者，不如乐之者”——音乐审美中的境界

二 学会运用音乐

1 揭开音乐声波的秘密——音乐的特殊功能

2 直击实用音乐——音乐效应泛谈

3 爱因斯坦的音乐脑——音乐与人的右半脑

4 音乐使你更聪明——音乐与人的心智开发

尾声：让音乐成为你生命的一部分