第一章 少数民族和高等教育机会：概念、理论与分析框架

第一节 主要概念

一、少数民族

二、高等教育入学机会

三、社会阶层

四、城乡二元结构

第二节 理论视角与文献回顾

一、家庭社会经济背景与教育机会的相关研究

二、教育扩张与教育机会的相关研究

三、族群分层理论

四、已有研究的总结和本研究的拓展

第三节 研究目的、思路与分析框架

一、研究目的与意义

二、研究思路与分析框架

三、研究对象的选取

四、研究工具与方法

第二章 中国少数民族高等教育入学状况的历史与发展

第一节 改革开放前我国少数民族的高等教育入学机会

第二节 改革开放以来我国少数民族的高等教育入学机会

一、1978～1998年少数民族接受高等教育的状况

二、1999年以来少数民族接受高等教育的状况

第三章 中国少数民族高等教育入学机会的宏观影响因素

第一节 少数民族发展的外部环境差异

一、自然地理环境

二、经济环境

三、文化环境

第二节 少数民族发展的结构性差异

一、少数民族就业人口的职业结构

二、少数民族人口教育结构

三、少数民族城乡分布结构

第三节 少数民族中小学教育发展的差异

一、少数民族教育投入

二、少数民族中小学师资条件

三、少数民族辍学率

四、高中教育的发展

第四节 少数民族高等教育入学政策

第四章 中国不同地区少数民族子女的高等教育入学机会

第一节 吉林省少数民族子女的高等教育入学机会

一、吉林省少数民族子女高等教育入学机会的总体变化

二、吉林省少数民族子女在不同类型高校中的入学机会变化

第二节 内蒙古少数民族子女的高等教育入学机会

一、内蒙古少数民族子女高等教育入学机会的总体变化

二、内蒙古少数民族子女在不同类型高校中的入学机会变化

第三节 云南省少数民族子女的高等教育入学机会

一、云南省少数民族子女高等教育入学机会的总体状况

二、云南省少数民族子女在不同类型高校中的入学机会

第四节 不同地区少数民族子女高等教育入学机会的比较

一、不同地区少数民族子女高等教育入学机会的总体差异

二、不同地区少数民族子女在不同类型高校的入学机会差异

小结

第五章 中国少数民族不同社会阶层子女的高等教育入学机会

第一节 吉林省少数民族不同社会阶层子女的高等教育入学机会

一、吉林省不同社会阶层子女的高等教育入学机会变化

二、吉林省少数民族不同社会阶层子女的高等教育入学机会变化

第二节 内蒙古少数民族不同社会阶层子女的高等教育入学机会

一、内蒙古不同社会阶层子女的高等教育入学机会变化

二、内蒙古少数民族不同社会阶层子女的高等教育入学机会变化

第三节 云南省少数民族不同社会阶层子女的高等教育入学机会

一、总体的阶层差异

二、不同类型高校中的阶层差异

第四节 社会阶层、规模扩张与少数民族高等教育入学机会

一、不同地区少数民族各社会阶层子女高等教育入学机会差异的比较

二、社会阶层与少数民族子女的高等教育入学机会

三、规模扩张与少数民族各阶层子女的高等教育入学机会

小结

第六章 中国少数民族城乡子女的高等教育入学机会

第一节 吉林省少数民族城乡子女的高等教育入学机会

一、吉林省城乡子女的高等教育入学机会变化

二、吉林省少数民族城乡子女的高等教育入学机会变化

第二节 内蒙古少数民族城乡子女的高等教育入学机会

一、内蒙古城乡子女的高等教育入学机会变化

二、内蒙古少数民族城乡子女的高等教育入学机会变化

第三节 云南省少数民族城乡子女的高等教育入学机会

一、总体的城乡差异

二、不同类型高校中的城乡差异

三、性别中的城乡差异

第四节 城乡二元、规模扩张与少数民族高等教育入学机会

一、不同地区少数民族城乡子女高等教育入学机会差异的比较

二、城乡二元与少数民族子女的高等教育入学机会

三、规模扩张与少数民族城乡子女的高等教育入学机会

小结

第七章 中国不同少数民族子女的高等教育入学机会

第一节 朝鲜族子女的高等教育入学机会

一、朝鲜族不同社会阶层子女的高等教育入学机会

二、朝鲜族城乡子女的高等教育入学机会

第二节 蒙古族子女的高等教育入学机会

一、蒙古族不同社会阶层子女的高等教育入学机会

二、蒙古族城乡子女的入学机会差异分析

第三节 彝族子女的高等教育入学机会

一、彝族不同社会阶层子女的高等教育入学机会

二、彝族城乡子女的高等教育入学机会差异

第四节 社会分层、族群身份与少数民族高等教育入学机会

小结

第八章 研究发现与政策建议

第一节 研究发现

一、中国不同地区少数民族子女高等教育入学机会的差异

二、中国少数民族不同社会阶层子女高等教育入学机会的差异

三、中国少数民族城乡子女高等教育入学机会的差异

四、中国不同少数民族子女的高等教育入学机会

五、阶层、城乡、族群、扩张与少数民族高等教育入学机会

第二节 政策建议

一、政府层面的建议

二、学校层面的建议

三、家庭层面的建议

参考文献

附录

后记