序&王育栋

冷峻的现实

“语文课扼杀了我阅读严肃作品的兴趣”&郁土

“套”中人&艾比

讨厌语文

阅读应该是自由的&李影

语文课与课外书&李若楠

致语文&赵欣怡

语文，你失去了什么？&宋亦然

我之读书观&吴京殊

喜欢阅读，讨厌语文&项心叶

语文究竟怎么了？&李绍泽

过度解读压死语文&李嘉欣

失语魔咒与逻辑之殇&王嘉露

做一个任性的读书人&刘墨文

阅读是精神成长的一种方式&潘裕仁

一个离经叛道的高中生之自白&张卓尔

我为何讨厌语文&黄添

当初为何没能多花点时间在语文课上&顾恺

当我谈阅读时，我谈些什么&王俊期

先生者，先觉也&程逸韫

我的经典阅读与阅读教学&顾艳云

“上辈子杀了人，这辈子教语文”&潘江红

不得已而为之&杜亚群

热爱阅读

只有主动地阅读才是真阅读&张正涛

让语文回归阅读&王健欣

阅读的群山、冰川和阳光&方智钧

要么读书，要么旅行&张纯瑜

从“补伶性阅读”说起&王想龙

我与书：且读且珍惜&闫树影

阅读，语文学习的不二法门&周万梅

唯阅读令我心醉神迷&杨友苏

关于《诱拐》，关于阅读&周佩红

整本阅读

无法超越的人生之“城”&钱逸伦

一个贴近人性的故事&陆逸凡

美国人这样上语文课&郁土

生活与角色&陈泓宇

当魔鬼之火被点燃&李沛洲

《蒹葭》诗歌鉴赏&徐瑞乾

变碎片化阅读为整本阅读&向通

它山之石，可以以攻玉&周家宏

深度阅读与个性化写作&洪喻沁