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《小学语文教材教法》_北京教育学院师范教研室编_10987402_K7017·1152

【书名】:《小学语文教材教法》
【作者】:北京教育学院师范教研室编
【出版社】:北京:北京出版社
【时间】:1986
【页数】:301
【ISBN】:K7017·1152
【SS码】:10987402

最新查询

内容简介

几个基本问题

小学语文教学的指导思想

小学语文教学的任务

小学语文教学要重视基本功的训练

小学语文教材

教材是进行小学语文教学的主要凭借

小学语文教材的基本特点

小学语文教材的编排原则和编排体系

汉语拼音教学

汉语拼音教学的意义和要求

汉语拼音教学的内容和特点

汉语拼音的教学方法

识字教学的意义和要求

识字教学

识字教学的基本原则

识字教学的方法

写字教学

写字教学的意义和要求

写字教学的方法

写字教学的一般步骤

阅读教学

阅读教学的意义和任务

阅读教学的基本原则

阅读教学的一般步骤

词汇教学

句子教学

段落和篇章教学

朗读 默读 复述 背诵

记叙文的教学

几种不同文体课文的教学

诗歌的教学

童话的教学

寓言的教学

说明文的教学

应用文的教学

课外阅读与课外活动指导

作文教学

作文教学的意义和要求

作文教学的基本原则

作文的基本训练

作文教学的方法

命题作文的教学

基础训练教学的目的

基础训练教学的基本原则

基础训练教学

基础训练教学的步骤和方法

备课

备课的意义和要求

备课的步骤和方法

怎样写学期教学计划和课时计划

小学语文教学与发展学生的智力

智力的涵义

知识、能力的智力

怎样发展学生的智力

发展学生智力应注意的几个问题

做一个合格的小学语文教师

要努力提高思想政治水平

要有巩固的专业思想

要不断提高专业知识水平和语文教学能力

勇于实践、大力改进小学语文教学


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