第一章 绪论

第一节 英语写作和写作课

一 英语写作的涵义

二 英语写作能力的涵义

三 英语写作课的性质、内容和目的

第二节 英语写作的重要性

一 英语是世界通用语

二 写作在教学中的地位

三 写作教学的目的

第三节 英语写作研究

一 写作研究的对象

二 写作研究的任务

三 写作研究的现状

第四节 我国学生的英语写作现状

一 学生写作能力的估价

二 存在的问题

三 存在问题的主要原因

第二章 写作理论探讨

第一节 基础理论

一 写作传递系统

二 中外写作思维模式比较

三 写作的层次

四 笔语与口语的关系

第二节 微观语言学有关理论与写作

一 语法与写作

二 词汇与写作

三 修辞与写作

四 逻辑与写作

第三节 宏观语言学有关理论与写作

一 主述位理论与写作

二 语篇衔接理论与写作

三 认知理论与写作

四 中介语理论与写作

五 语境理论与写作

六 并置理论与写作

七 移情理论与写作

八 关联理论与写作

第三章 英语写作教学法

第一节 英语写作教学法及评析

一 结果教学法

二 过程教学法

三 内容教学法

四 “阅读——讨论——写作”综合教学法

第二节 不同类别的英语写作教学

一 高中英语的写作教学

二 大学英语的写作教学

三 英语精读课的写作教学

四 专业英语的写作课教学

第三节 日常的英语写作训练

一 背诵佳句

二 合并句子

三 听写

四 综合改错

五 改写课文

六 仿写

七 课外写作

八 背诵范文

第四章 英语写作技巧

第一节 措词

一 具体明确

二 适当得体

三 简洁精练

四 巧用转折语

五 巧用总括语

一 句式选择的原则

第二节 句子写作

二 把句子开头写得多样化一些

三 交错使用松散句和圆周句

四 交错使用长句和短句

五 变换句子结构

第三节 段落写作

一 段落的构成

二 主题句、支持句和结论句

三 段落展开的方法

四 统一性

五 连贯性

第四节 作文要旨

一 如何写好文章的首尾段

二 如何构思

三 如何列提纲

四 如何掌握写作的书面技巧

一 记叙文的写作

第五章 英语不同文体的写作

第一节 四种主要文体的写作

二 描写文的写作

三 说明文的写作

四 议论文的写作

第二节 其他文体的写作

一 常规论文的写作

二 论文英语提要的写作

三 英语摘要的写作

第六章 英语应试写作

第一节 考试前的写作强化训练

一 强化训练的目的

二 强化训练的安排

第二节 短文应试写作的步骤和技巧

第三节 不同类别的英语应试写作

一 高考英语的写作

二 大学英语等级考试的写作

三 专业英语等级考试的写作

四 研究生入学英语考试的写作

五 TOEFIL的写作

六 BEC的写作

第七章 英语作文的批改和讲评

第一节 作文的批改

一 如何批改英语作文

二 如何评阅英语作文

三 如何写英语评语

第二节 中国学生作文常见错误分析

一 误差分析理论评介

二 词法错误

三 句法错误

四 语篇错误

五 语体错误

六 逻辑错误

七 汉式英语

第三节 英语作文的讲评

一 讲评的多种方式

二 讲评的主要内容

三 评分的方法

第八章 中外名家论英语写作及写作教学

第一节 国外名家论写作

一 认真读书，刻苦写作

二 精心修改，锤炼语言

第二节 国内英语名家论写作及写作教学

第三节 名家写作轶事

一 名家与作品

二 严肃认真

三 勤奋刻苦

四 反复修改

主要参考文献

跋