原理与假说·人皆可为尧舜

第七章 智本能：人生只有一次机会

人脑是万物的灵长

人脑是分两次诞生的

第二次诞生更重要

智慧是人脑与环境的嫁接

学习是人的最高本性

智本能假说

人是早产三年的动物

三岁前为何不能记忆

人生的头三年是在组装大脑

婴孩的一年等于十年

智力阉割：近乎残酷的事实

我们现在所有的教育都是再教育

第八章 大规律：天才何以成为天才

人的心理是怎样构成的

创造力是如何产生的

向创造的潜意识领域进军

一生之计在于童

自古英雄出少年

大人者不失其赤子之心

识社会者为俊杰

身体是革命的本钱

让孩子过一个幸福的百岁人生

第九章 佑护者，母亲是孩子的总设计师

母婴连体：婴孩出生时都是连体婴儿

宫外孕期：肤爱是婴孩的第二子宫

母子感通：摇篮里

恋母情结：母亲是孩子的纯金恋人

心理支持：伟大光荣正确的妈

子宫心理：跟随孩子

脂肤性格：以性格赢得性格

慈容精神：孩子是母亲身上掉下的肉

父亲职责：父亲在育儿中的位置

方法与途径·母亲是第一生产力

第十章 教育，母亲是孩子的大老师

一个瞽母胜过一打特级教师

家庭是最早最好也是最高的学府

人类必须重新审视教育

抽好人生陀螺的第一鞭

学校是刃，家庭是刃上的钢

教育应该同孩子一道成长

家长的行业是教育子女

让妈妈成为母亲，成为母育家

第十一章 习育，面对孩子我们必须重新做人

社会遗传比生理遗传还要重要

近亲结婚为何也能人才辈出

镜像期假说

婴孩的模仿都是范式模仿

身教何以重于言教

比身教更重要的是什么

门第是保证社会遗传的一道有效门槛

习育：社会遗传的基因疗法

礼教是中国教育的宝贵精华

打倒“三从”解放“四德”

教育的起点和终点都是自我教育

面对孩子，我们必须重新做人

第十二章 化育，向伟大的心灵迈进

经师易得，人师难求

化育是灵魂的建设

人的灵魂是如何获得的

条条大路通罗马

祖荫现象：是阴德还是阳功

童年是化育的最好时期

母亲是最好的化育者

伟大的母亲教育家——居里夫人

做一个向伟大迈进的母亲

第十三章 让天才成批出现

家庭是人才成长的肩膀

其实我们都是方仲永

打破罩在神童头上的光环

在大风大浪中锻炼成长

像珍惜生态资源一样珍惜天才资源

向智力归庸挑战

再造中国的人才家族

让天才成批出现

跋·向使命证明自己

后记