内容简介
目录
1.为什么要重视孩子的培育问题?
2.人类生存有哪些需要?
3.儿童生理、心理发展过程是怎样的?
4.儿童心理发展有什么特征?
5.遗传对儿童发展有什么影响?
6.环境和教育对儿童发展有什么影响?
7.什么是儿童的社会化?
8.培育孩子应注意哪些方法?
9.为什么说父母是孩子的第一任老师?
10.父母为什么要提高自身的素质修养?
11.培育孩子为什么要抓得早?
12.树大自然直吗?
13.为什么培育儿童要寓于活动之中?
14.榜样的力量是无穷的吗?
15.独生子女的环境有什么优势和不利因素?
16.独苗难栽吗?
道德教育
17.什么是道德教育?
18.为什么要培育儿童自我尊重?
19.为什么要尊重别人?
20.怎样爱护孩子的羞耻心?
21.怎样防止忌妒心?
22.怎样培育自信心?
23.怎样树立责任心?
24.赞扬是必要的吗?
25.怎样用批评去培育孩子?
26.为什么要正确使用惩罚手段?
27.纪律是惩罚吗?
28.为什么不要主观判断孩子的行为?
29.怎样培育孩子辨别是非的能力?
30.怎样进行劳动教育?
31.如何克服胆怯心理?
32.怎样对待孩子说谎?
33.如何发展孩子的社会性?
智力教育
34.为什么要重视智力教育?
35.孩子早期智力开发可能吗?
36.怎样了解孩子的智力发展水平?
37.孩子的智力发展有哪些特征?
38.知识和智力可以划等号吗?
39.家庭教育等于知识教育吗?
40.怎样培育感知能力?
41.怎样培育观察力?
42.怎样培育记忆力?
43.怎样培育注意力?
44.怎样培育想象力?
45.怎样培育思维能力?
46.怎样培养创造能力?
47.发展孩子创造能力应注意什么?
48.具有创造性的孩子有哪些特征?
40.怎样从小培育自学能力?
50.孩子贪玩是没“出息”吗?
51.玩耍能长智吗?
52.成才道路由谁选择?
53.强扭的瓜甜吗?
54.智力发展与性格有什么关系?
55.性别与智力发展有什么关系?
56.为什么要让孩子学会自我补偿?
57.弱智孩子怎样培育?
58.超常儿童怎样培育?
情感教育
59.什么是情感教育?
60.为什么要与孩子谈心?
61.为什么要注意孩子发脾气?
62.如何培育同情心?
63.怎样对待孩子的任性?
64.怎样对待内疚感?
65.什么是父母的爱?
66.如何减少孩子抱怨和发牢骚的行为?
67.紧迫感是必要的吗?
68.怎样对待孩子们吵架?
69.为什么要鼓励孩子们相互交往?
70.为什么孩子需要爱和归属感?
71.怎样防止自私?
72.为什么要架设“代沟”的桥梁?
自立教育
73.为什么要进行自立教育?
74.父母应该有怎样的成才观?
75.怎样培育孩子的勇敢精神?
76.怎样培育孩子的毅力?
77.为什么要学会接受未知事物?
78.怎样培育冒险精神?
79.做失败的聪明人对吗?
80.为什么说外在安全感不存在?
81.强化冒险精神的心理是什么?
82.成功来源于外在报偿吗?
83.怎样发展孩子的成就欲?
84.怎样增强孩子抗挫折的心理能力?
85.如何提高孩子的选择能力?
美育
86.为什么要重视美育?
87.怎样培育健康的美学情趣?
88.怎样使孩子体形健美?
89.怎样塑造心灵美?
90.怎样培育创造美感?
91.什么是美感的教育作用?
92.艺术环境有必要吗?
93.怎样用大自然进行美育?
94.怎样用艺术品进行美育?
95.为什么说“移风易俗莫善于乐”?
96.音乐家的孩子就一定是音乐家吗?
生活教育
97.为什么要重视生活教育?
98.怎样培育孩子的生活目的?
99.为什么人比物重要?
100.怎样培育孩子与人合作的能力?
101.怎样明智地花钱?
102.健康为什么重要?
103.怎样培育孩子的健康态度?
104.孩子长托好不好?
105.幽默有教育作用吗?
106.笑和幽默有益于健康吗?
107.哪些是生活中不健康的行为?
108.孩子饮食要注意什么?
109.偏食怎么办?
110.培育孩子健康有哪些方法?
111.性教育是必要的吗?
112.性教育从何时开始最好?
113.“我是怎么来的?”
114.怎样对青春期孩子进行性教育?
115.怎样对待孩子的早恋?
116.游戏对培育孩子有什么重要意义?
117.怎样指导孩子游戏?
118.怎样指导孩子集邮?
119.课外阅读有什么好处?
120.娱乐活动有什么教育意义?