第一编 解放教育

1.美国人的自我困境：对新反理性主义的回应

2.理性与解放：论想象性文学的作用

3.全面觉醒和道德生活

4.神秘化问题：动荡时代的教师教育

5.“基础”之争：回顾和展望

第二编 社会问题

6.对教育政策的思考

7.教育与实践：“有害的慷慨”问题

8.汽船和批判

9.平等和不可侵犯性：补偿性公正的实现途径

10.新自由主义和道德生活

第三编 艺术—审美的考量

11.论全面觉醒：教育中的艺术和人性之争

12.艺术—审美与课程安排

13.想象力与唯美主义文学

14.重要的风景：在相互关系中研究艺术的方法

第四编 女性的困境

15.生活空间

16.无关紧要的影响：美国教育史中的女性

17.学校中的性别歧视

索引