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内容简介
专识与通识
思维的局限
线性思维与非线性思维
科学精神
理性与情感
创新的思考
学生的培养
生态文明与非生态文明
木桶效应
文化自觉
精益求精——人类一种静穆中追求的情感
演化从细节开始
知识与文化的距离
文明与智慧
文明与鲁莽
思维的起点
主动与被动
参考文献
后记
