第一章 引言

1.1 中英西南基础教育项目简介

1.2 学校督导的目的

1.3 中英西南基础教育项目学校督导的特点

1.4 学校督导的实施

1.5 《学校督导指南》的主要内容

第二章 学校督导的程序

2.1 督导工作的职责和任务

2.2 督导人员的构成及行为准则

2.3 学校督导程序的流程

2.4 学校督导的过程

2.5 学校督导与学校发展计划

2.6 督导报告的基本结构和内容

2.7 学校在督导前需要准备的材料

第三章 督导内容

3.1 学生发展

3.2 学校提供的服务质量

3.3 领导与管理水平

第四章 做出评价

4.1 评估的依据

4.2 等级评价标准

4.3 如何做出评价

4.4 口头反馈和学校督导报告

第五章 质量保证与控制

5.1 督导人员的选拔和培训

5.2 督导组组长在质量监控上的职责

5.3 县教育督导部门在质量控制上的职责

第六章 评估工具

6.1 课堂观察表

6.2 证据收集表

6.3 学校环境证据收集表

6.4 督导整体评判表

6.5 访谈提纲

6.6 学校督导质量评价表