雁过留声

潮湿的翅膀

丫口 一株黄角树

生命的夏日

前嫌

书法家

车技

故事新编

分房新篇

玫瑰二婶

过路人与蝎子

爱的小屋

苞谷鲜嫩嫩

父子打赌

灯的故事

父亲

故乡·母亲·笑

宽容 让感动在心里绽放

众志成城 抗灾自救

用爱心架起和谐校园的彩虹

陋室思潮

中秋月无声

当地震来临时

教育生辉文化县

良医三指切春秋

桃林春早

百年名校 九鼎生辉

三月 乡村的夜

山里的孩子

朦胧

夜之魂

冬日逢橘林仿古律一首

戊子新春登化风山

咏清明

断想

写作点滴

浅谈改编课本剧

谈谈“仿写”

事例论证的多维组合

教而不思则罔 思而不写则乱

争鸣探讨

对高中语文教材中几处语句的思考

《食物从何处来》误用两个虚词

商榷《在马克思墓前的讲话》中的两处语句

《天气陛下》条理欠清

杏坛稚语

感受文学形象 提高审美情趣

十八岁的天空 明净而高远

教育 是平等的相处

直面中学阶段的问题学生

素质、素质教育与“减负”

青年教师要自觉加强思想道德的修养

面纱

深巷杂谈

沉重的语文

嘿嘿 中国的文人

老师 我想对你说

老师 请慎用笔下的“×”

古代勤学的典范

街角 一片书摊

西藏见闻

《唐打虎》给我们的启示

论求学

明镜在心 天地可鉴