第一章 绪论

第一节 城乡义务教育一体化政策的价值与意义

第二节 城乡义务教育一体化政策的概念与解析

第三节 城乡义务教育一体化政策运行研究的方法与逻辑

本章小结

第二章 城乡义务教育一体化政策的确立

第一节 城乡义务教育一体化政策的演进

第二节 成都城乡义务教育一体化政策的确立与发展

本章小结

第三章 城乡义务教育一体化政策运行绩效案例考察

第一节 成都市城乡义务教育一体化发展水平总览——整体与圈层

第二节 成都市城乡义务教育一体化发展水平个案比较——Q区与P县

第三节 城乡义务教育一体化发展县域内的差距——P县城镇与乡村的比较

本章小结

第四章 城乡义务教育一体化政策执行差距审视

第一节 城乡义务教育一体化管理体制执行差距

第二节 城乡义务教育一体化办学条件政策执行差距

第三节 城乡义务教育一体化经费政策执行差距

第四节 城乡义务教育一体化教师政策执行差距

本章小结

第五章 模糊－冲突矩阵：城乡义务教育一体化政策运行逻辑分析

第一节 模糊－冲突矩阵：城乡义务教育一体化政策执行方式

第二节 破解“中心原则”：城乡义务教育一体化政策执行逻辑解读

本章小结

第六章 城乡义务教育一体化政策运行反思

第一节 城乡义务教育一体化政策运行特点

第二节 城乡义务教育一体化政策运行反思

参考文献

附录1

附录2 成都市城乡教育一体化发展监测评价指标体系

后记