1 前言

1.1 研究缘起

1.2 研究意义

2 文献综述

2.1 理论基础

2.2 身体

2.3 教育的现代性焦虑

2.4 评述

3 研究对象与研究方法

3.1 研究对象

3.2 研究方法

3.3 研究思路

4 分析与讨论

4.1 近现代以来的身体与体育教育

4.2 当代体育科学研究中的身体

4.3 身体与体育教育价值观

4.4 身体互动与体育教育

5 结论与建议

5.1 结论

5.2 建议

致谢

参考文献

附录

Is It Physical Education or Physical Activity

个人简历