自序

一 教育改革的中国境遇

第一章 制约教育改革的中国场域

第二章 教育的机会公平与人民满意

第三章 教育改革中的政府部门与政府官员

第四章 地位与利益对教师教育改革的影响

第五章 中国教育改革难题的深层原因

二 教育改革成功的基础

第六章 教育改革成功的正当性、合法性及有效性

第七章 深化教育改革需要的重要转变

第八章 全面深化教育改革中的自我革命

第九章 教育改革的国家智库

三 教育改革的社会支持

第十章 教育改革的支持力量

第十一章 教育改革的舆论支持

第十二章 教育改革的社会支持系统

四 教育领域综合改革

第十三章 理解“深化教育领域综合改革”

第十四章 教育领域综合改革的定位

第十五章 教育领域综合改革的评价

五 社会变革中的学校

第十六章 学校的社会角色

第十七章 学校对学生发展的责任

第十八章 大学的使命与条件

第十九章 大学与中小学的深度合作