引子 孩子的健康成长源于父母爱得正确

第一章 教养与沟通

第一课 不同的教养方式教出不同的孩子

第二课 专制的教养——压制下产生的冰与火效应

第三课 溺爱的教养——爱得越多，孩子的成长能力越弱

第四课 民主权威型教养——自主和自律的双丰收

第五课 平等和尊重的沟通——实现民主权威型教养

第二章 在关键期培养孩子的人格

第六课 形成信任感（0～1.5 岁）

第七课 培养自主意志（1.5 ～3岁）

第八课 培养主动性（3～7岁）与培养勤奋（7～12岁）

第九课 与人格培养有关的敏感期

第十课 培养乐观品质

第三章 培养正确的学习教育观念

第十一课 如何让孩子爱上学习

第十二课 学习有什么好方法

第十三课 如何进行早期教育

第四章 经营和谐的家庭关系

第十四课 家“和”先于教育

第十五课 爱是最重要的品质

第十六课 自我成长的一种方法

第十七课 亲子因缘树

重新启航

附1：书中心理学家人名中英文对照表

附2：参考书目

后记