1 导论

1.1 问题提出

1.2 研究思路

1.3 研究内容

1.4 研究特点

1.5 研究意义

2 研究设计与理论假设

2.1 研究的设计

2.2 理论假设

2.3 研究方法

2.4 技术路线

3 相关研究述评

3.1 关于高校高水平运动队研究述评

3.2 关于评估的研究分析

3.3 教育评估的述评

3.4 关于高校高水平运动队评估的研究分析

3.5 关于高等教育评估过程中偏差研究述评

4 普通高校高水平运动队建设评估概述

4.1 普通高校高水平运动队建设状况概述

4.2 普通高校高水平运动队建设工作中存在的问题

4.3 我国普通高校高水平运动队建设与发展目标解读

4.4 我国高校高水平运动队建设评估工作历史回顾

4.5 高校高水平运动队建设评估工作影响因素分析

4.6 现阶段我国不同类别项目评估工作的分析与借鉴

5 高校高水平运动队评估偏差的特征与分类

5.1 高校高水平运动队评估体系的内源性偏差

5.2 高校高水平运动队评估体系的外源性偏差

5.3 高校高水平运动队评估随机偏差的生成机理

6 高校高水平运动队评估偏差的归因分析

6.1 高校高水平运动队评估偏差的影响因素

6.2 高校高水平运动队评估偏差归因的因子分析

7 高校高水平运动队评估偏差的优化策略与措施

7.1 高校高水平运动队评估偏差的优化策略

7.2 高校高水平运动队评估偏差的优化措施

8 研究展望

8.1 本研究的局限性

8.2 今后研究努力的方向

参考文献

附录

附录一《普通高等学校高水平运动队建设评估的偏差与优化》调查问卷

附录二《普通高等学校高水平运动队建设评估的偏差与优化》专家调查问卷