序言

导论

色彩学习的方法论

求知的脉络

逆向学习

实验作为体系

色彩作为事件——系统练习课题

色彩在环境中的变化

色彩的视觉混合

色彩的空间感

色彩作为媒介——自由习作课题

时间的感受和空间的弹性（色彩的心理维度）

实验复杂的材料

色彩混合的加减法

库伯联盟的色彩课

实验课的教和学

曾经珍贵的知识