第一章 时代呼唤信息化教育

第一节 信息化教育的时代背景

第二节 信息化教育的理论基础

第三节 信息化教育的含义及特点

第四节 信息化教育存在的问题

第二章 北门里小学信息化教育的实践历程

第一节 北门里小学信息化教育的基本构想

第二节 北门里小学硬件环境建设的发展历程

第三节 北门里小学信息化教育的应用阶段

第三章 基于信息化的校长领导力建设

第一节 信息化背景下校长领导力的含义

第二节 信息化环境下校长领导力发展的意义

第三节 信息化环境下校长领导力的发展

第四章 数字校园与学校管理创新

第一节 学校管理创新的“润滑剂”

第二节 校园网——数字校园建设的1.0时代

第三节 云计算——数字校园建设的2.0时代

第四节 数字校园建设与应用的思考

第五章 基于信息化教育的生态课堂建设

第一节 信息化环境下生态课堂的含义

第二节 信息化生态课堂体系的建设

第三节 信息化环境下的生态课堂的构建

第四节 信息化环境下生态课堂的评价

第六章 信息化背景下学生信息素质的培养

第一节 信息素养的内涵

第二节 学生信息素质的培养

第七章 信息化环境下的教师专业发展

第一节 教师专业发展必须加快信息化进程

第二节 教育信息化促进教师专业发展

第八章 信息化环境下的教学创新

第一节 教学设计是教学应用的关键

第二节 基于交互白板的教学设计和教学实践

第三节 师生“一对一”数字化教学活动设计

第九章 信息化课题实验

第一节 利用敏特记忆引擎促进英语学习

第二节 基于交互白板的小组合作式学习的研究

第三节 基于平板电脑的数字资源

开发与应用的研究

附录

参考文献

后记