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《十年剧运 马来西亚华人民间剧社的社会传播功能分析 以心向太阳剧坊为例》_沈国明著_13828261_9789834177881

【书名】:《十年剧运 马来西亚华人民间剧社的社会传播功能分析 以心向太阳剧坊为例》
【作者】:沈国明著
【出版社】:心向太阳剧坊
【时间】:2012
【页数】:151
【ISBN】:9789834177881
【SS码】:13828261

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内容简介

序

翁诗杰/

陈凯希/

陈祈福/

摘要

第一章 绪论

第一节 研究背景/

一、马来西亚华人与马来西亚社会其他族裔的差异/

二、政府支持的剧社与其它剧社的差异/

第二节 研究目的和意义/

第三节 文献综述/

第四节 研究方法/

第二章 个案介绍:“心向太阳剧坊”的成立与发展第一节 群体传播:2000-2003年/

第二节 群体意识:2004-2005年/

第三节 组织传播:2006-2009年/

第三章 华人民间剧社社会传播渠道分析

第一节 一个中心:舞台剧/

第二节 两个支撑:《戏纪元》与戏剧后巷/

一、出版《戏纪元》/

二、打造“戏剧后巷/

第三节 三种创新:戏剧传播系,讲座会与展会,中小学戏剧观摩赛/

一、开办“戏剧传播系”/

二、讲座会与展会/

三、中小学戏剧观摩赛/

第四节 “使用与满足”的传播理论/

第四章 华人民间剧社的情感传播功能

第一节 何谓情感传播/

一、情感传播的特色/

二、戏剧演出与情感传播/

第二节 以身体有缺陷的人士为主题的戏剧/

一、《心向太阳》舞台剧的情感传播/

二、《心向太阳》精神的延续/

第三节 以爱滋病宣导为主题的戏剧

一、《爱之路》舞台剧的情感传播/

二、爱滋教育宣导活动的开始/

三、情感传播效果/

第四节 以戏剧理论看情感的传播/

一、从斯坦尼斯拉夫斯基的表演理论看情感传播/

二、从布莱希特的“间离效果”理论看情感传播/

三、斯氏表演体系和布氏的“间离效果”在民间剧社的结合/

第五章 华人民间剧社的教育传播功能

第一节 何谓教育传播/

第二节 以儿童教育为对象的戏剧/

第三节 儿童戏剧教学中的沿革与发展/

一、扮演游戏/

二、创作性游戏/

三、儿童剧场/

第四节 从传播的“培养理论”看儿童剧场的功能/

结语

第一节 “心向太阳剧坊”:一个社区剧场的形成及其特征/

一、社区剧场的形成/

二、社区剧场的构成要素/

三、社区剧场的外在与内在特征/

四、剧社“议程设置”功能与剧场体制建构/

第二节 研究结论/

参考文献

附录

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