引言

一 元问题与思想政治教育元问题

二 思想政治教育元问题与元理论

三 元问题与元思想政治教育学

第一章 思想政治教育的学科视域

一 思想政治教育的学科定位

二 思想政治教育的学科视野

三 思想政治教育的学科发展

第二章 思想政治教育的语义分析

一 思想政治教育的概念发展

二 思想政治教育的概念分析

三 思想政治教育的语义逻辑

第三章 思想政治教育的发生根源

一 思想政治教育发生的实践根源

二 思想政治教育发生的认识根源

三 思想政治教育发生的价值根源

第四章 思想政治教育的科学基础

一 思想政治教育的理论基础

二 思想政治教育的客观依据

三 思想政治教育的合规律性

第五章 思想政治教育的本质特征

一 思想政治教育的深刻本质

二 思想政治教育的本质内容

三 思想政治教育的本质特点

第六章 思想政治教育的价值属性

一 思想政治教育的价值理性

二 思想政治教育的价值形态

三 思想政治教育的价值实现

第七章 思想政治教育的目标指向

一 思想政治教育的合目的性

二 思想政治教育的社会取向

三 思想政治教育的人本取向

第八章 思想政治教育的科学研究

一 科学研究的概念和特征

二 思想政治教育科学研究的元研究

三 思想政治教育科学研究的发展

参考文献

后记