模块一 职业理念

第一章 教育观

第一节 幼儿教育概述

第二节 幼儿素质教育概述

第三节 国家实施素质教育的基本要求

第四节 幼儿教育中开展素质教育的途径和方法

第二章 儿童观

第一节 “人的全面发展”思想

第二节 幼儿全面发展教育

第三节 “育人为本”的幼儿观

第四节 优选保教活动方式，促进幼儿个性发展

第五节 构建良好的师幼关系

第三章 教师观

第一节 幼儿教师职业概述

第二节 幼儿教师专业发展及其要求

第三节 树立终身学习的意识

第四节 教师职业的责任与价值

自测题

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模块二 教育法律法规

第一章 教育法律法规概述

第一节 教育法律法规相关概念

第二节 教育活动中的法律关系

第二章 我国主要教育法律法规解读

第一节 教育基本法

第二节 教育单行法

第三节 幼儿保护与教育法规、政策

第三章 幼儿教师的权利与义务

第一节 幼儿教师的权利

第二节 幼儿教师的义务

第三节 规范幼儿教师教育行为、依法执教

第四章 幼儿的权利保护

第一节 幼儿的基本法律权利

第二节 幼儿的权利保护

自测题

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模块三 教师职业道德规范

第一章 教师职业道德

第一节 教师职业道德概述

第二节 《中小学教师职业道德规范》解读

第三节 《中小学班主任工作条例》解读

第四节 保教实践中的教师职业道德

第二章 教师职业行为

第一节 教师职业行为规范的主要内容

第二节 幼儿教师在教育活动中需处理的几大关系

第三节 教师职业行为规范在保教活动中的践行

自测题

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模块四 文化素养

第一章 教师的历史与传统文化素养

第一节 中国重大历史事件概述

第二节 世界重大历史事件概述

第三节 中国传统文化常识概述

第二章 教师的科学素养

第一节 中国科技名人及其成就

第二节 国外科学技术代表人物及其成就

第三节 常见幼儿科普读物

第三章 教师的文学素养

第一节 中国文学常识

第二节 外国文学常识

第三节 儿童文学常识

第四章 教师的艺术修养

第一节 艺术鉴赏基础知识

第二节 中外艺术成就

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模块五 基本能力

第一章 阅读理解能力

第一节 理解阅读材料中重要概念和句子的含义

第二节 筛选并整合阅读材料中的主要信息

第三节 归纳要点，概括中心及作者在文中的观点态度

第二章 逻辑思维能力

第一节 概念与定义

第二节 分析、综合、概括的一般方法

第三节 命题和判断

第四节 演绎推理

第五节 归纳推理与类比推理

第六节 论证

第三章 信息处理能力

第一节 网络检索及交流信息的能力

第二节 信息处理的能力

第三节 课件设计、制作的能力

第四章 写作能力

第一节 文体知识

第二节 写作步骤

自测题

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