1 倾听：学会参与

平复心绪

集中注意力

认真倾听

回应你所听到的内容

在实践中学习倾听、关注和参与

2 引发思考的问题

为什么提问？

怎样改进我们的提问？

帮助孩子们提问

问题讨论实践

3 创造性的思维交流

提问与挑战

建立联结和洞察关系

想象可能是什么

探究和拓展想法

批判性地反思观点、行为和结果

运用判断力

实践创造性对话

4 批判性对话：发展语言推理能力

陈述理由

评价理由

评估证据

有力的论证

区分事实与观点

运用判断力

在实践中开展批判性对话

5 贯穿课程的对话式学习

着重于概念和理解

形成一种对话模式

运用现代技术作为对话工具

发展对话研究

界定学习目的和目标

了解并运用学习策略

在实践中促进对话式学习

6 分组讨论

两人一对、三人一组和群体讨论

在对话中获得成功

与他人协作解决问题

集体讨论练习

7 拓展思维对话

参与哲学讨论

创建“探究共同体”

深度挖掘，拓展对话

在实践中拓展思维对话

关于儿童哲学的注脚

8 对话式评价

审查结果

反思进展

接受批判性反馈

制定学习目标

评价他人：讨论评判标准和理由

自我评价与自我意识：发展元认知

评价对话

概括核心原则

实践对话式评价

9 对话未来

超前思维：关注创造性未来

绿色思维：面对环境挑战

可能性思维：创造可能的和更好的世界

对话和技术：在技术世界里发展对话

实践未来思维

结论

参考文献

英汉人名对照

译者后记